2011《金版新学案》高三一轮专题课件(全国版)生物必修3-2.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2011《金版新学案》高三一轮专题课件(全国版)生物必修3-2.ppt

2011《金版新学案》高三一轮专题课件(全国版)生物必修3-2

一、光合作用的发现 1.1771年,英国科学家普里斯特利利用蜡烛和小鼠分别与绿色植物放在玻璃罩内,证明 。 2.1864年,德国科学家萨克斯进行实验:暗处处理几小时的绿色叶片一半曝光,一半遮光,然后用碘蒸气处理,曝光处叶片变蓝色,证明 。 3.1880年:恩格尔曼用水绵和好氧细菌设计并完成实验,证明了 ;叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。 4.20世纪30年代:鲁宾和卡门采用 ,用18O分别标记H2O和CO2研究证明了 。 1.萨克斯对绿色叶片进行暗处理的目的是什么?为什么要对叶片进行曝光和遮光处理? 二、叶绿体中的色素 1.分布:叶绿体的 上。 3.作用: 。 2.参与光合作用的酶分布在哪里? 三、光合作用的过程 1.总反应式: 3.实质 物质转化:无机物―→有机物。 能量转化:光能―→ ―→ 中稳定的化学能。 4.意义 (1)生物界有机物的来源; (2)调节大气中O2和CO2的含量; (3)生物生命活动所需能量的最终来源。 总之,光合作用是生物界最基本的 。 3.14CO2中的14C进入C5化合物中了吗? 思考探讨提示: 1.萨克斯实验中黑暗处理的目的:消耗掉叶片中的淀粉。曝光与遮光形成对照。 2.囊状结构薄膜和叶绿体基质中。

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