2013-2014学年高二生物课件:6.2 DNA片段的扩增——PCR技术(中图版选修1).pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2013-2014学年高二生物课件:6.2 DNA片段的扩增——PCR技术(中图版选修1).ppt

2013-2014学年高二生物课件:6.2 DNA片段的扩增——PCR技术(中图版选修1)

DNA分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图A所示的三种方式。1958年,Meslson和Stah 1用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照),在氮源为15N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N—DNA(亲代),将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代Ⅰ和子代Ⅱ)后离心得到如图B所示的结果。 能力展示 图A 图B 请依据上述材料回答下面的问题。 (1)如果与对照相比,子代Ⅰ离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA传递遗传信息的方式是________。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA传递遗传信息的方式是________。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:①若子代Ⅱ离心后能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是________。②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式有________的可能。 (2)他们观测的实验数据如下: 梯度离心DNA浮力密度(g/mL)表: 世 代 实 验 对 照 亲代 1.724 1.710 子Ⅰ代 1.717 1

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