2014届《南方新课堂·高考总复习》历史一轮复习课件:必修一 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 单元知识整合.pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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2014届《南方新课堂·高考总复习》历史一轮复习课件:必修一 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 单元知识整合.ppt

2014届《南方新课堂·高考总复习》历史一轮复习课件:必修一 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 单元知识整合

(1)自然环境:典型的海洋文明,其自然地理环境促成了 小国寡民的城邦的建立,决定了希腊民主政治的存在与 发展 (2)经济基础:自然环境便于商业和手工业的发展,而海 洋资源则为其从事海外贸易和殖民活动提供了条件 (3)文化基础:工商业活跃有利于平等思想的形成,航海 活动有利于形成开放的民族性格 古希腊民 主政体 (1)自然环境:典型的大河流域农业文明,广阔的内陆平 原有利于政治上形成统一的中央集权制 (2)经济基础:传统的自然经济和农耕文明 (3)文化基础:中国传统的儒家文化 中国君主 专制政体 一、中国君主专制政体与古希腊民主政体成因的比较 以《十二铜表法》为开端, 《查士丁尼民法大全》为总 结的罗马法 民主制、人民主权与轮番而治 等 对文明 的贡献 执政官、元老院、公民大会、平民保民官等机构 公民大会、五百人议事会、民 众法庭 国家主 要机构 由贵族共和国转变为帝国, 皇帝掌握国家大权 由君主制到全体公民集体统 治,实现公民普遍参与,轮番 而治的民主制度 政治体 制及统 治方式 军事帝国,由元首制度过渡 到帝制,并进行法制建设 分散的城邦制,小国寡民,长 期独立自治 国家的 形式 古罗马 古希腊 国家 区别 二、古希腊和古罗马文明的区别 ◎ 题型突破 ◎ 概念型选择题 题型解读 概念型选择题主要考查对历史概念的再认再现、准确理解 和把握,即在题干中提出一个基本概念,备选

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