温度和温度计3论述.ppt

* 教科版 三年级下册第三单元 温度与水的变化 引导者：周颖 体验温度 一、活动步骤： 1.先把两只手分别插入1号杯、4号杯，感觉手在杯内的冷热情 况。 2.再马上又把两只手分别插入2号杯、3号杯，感觉下2号杯和 3号杯这两杯水哪杯更热点。 凉水 4号杯 温度一样的温水 2号杯 3号杯 热水 1号杯 二、温馨提示： 1.小组成员按顺序一个一个轮流体验。 2.体验完毕后请坐端正。小组长整理好材料放到指定位置。 观察温度计： 1.温度计上有些什么？分别有什么作用？ 2.仔细观察，看哪一个小组的发现多。 3.观察中你产生了哪些问题？先在小组内讨论解决， 不能解决的提出来。 4.观察好了就请放好温度计，并坐端正。看看哪组同 学又快又安静。 温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！ 如有破裂，请立即告诉老师！ 刻度 单位 细玻璃管 红色液体 玻璃泡 摄氏温度计 圆环 一大格表示10摄氏度 一小格表示1摄氏度 测量范围： 0℃～100℃ 哪位同学的读数方法比较正确呢？ 小明 小强 小芳 俯视 平视 仰视 正确 10 0 -10 -20 20 30 40 读作：26摄氏度 写作：26℃ 0℃以上的温度，读数要＿＿数；越往上数字越大，表示的温度越＿＿。 高 往上 10 0 -10 -20 20 30 40 读作：0摄氏度 写作：0℃ 0℃以下的温度，读数要＿＿＿。 越往下数字越大，表示的温度越＿＿。 往下数 低 0 拿到温度计，我们先找到0℃在哪里，再看看红色液体是在0摄氏度以上还是0摄氏度以下。如果是以上的话，我们就一格一格往___数；如果是以下的话，我们就一格一格往___数 。 上 下 10 0 -10 -20 20 30 40 读作：零下12摄氏度 写作：－12℃ 读作：零下19摄氏度 写作：－19℃ 10 0 -10 -20 20 30 40 21℃ -19℃ 使用温度计 注意： 1、嘴要离温度计远一些，不要让呼出的 热气对着温度计。 2、读温度计上的温度时，眼睛要平视 液柱所指示的刻度。 六字口诀： 眼平视、嘴离远 思考： 这节科学课我知道了些什么？ 1.温度是指物体的______，它的单位通常用_______表示。 2.要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于_________ 进行测量。 3.读温度计上的温度时，眼睛要______液柱所指示的刻度。 冷热程度 摄氏度 温度计 平视 我能填。 游戏：我是小小播音员 江山 今天小雨，最高气温 17 摄氏度，最低气温 5 摄氏度。 今天 后天 明天 活动三：我是小小播音员 江山今天_____________ 电子体温计 红外线体温计 普通水银体温计 语音播报体温计 双金属温度计 电子温度计 干湿计 奶嘴温度计 小研究 1.这是一支摄氏温度计吗？____。 ℃ 2.他能测量的最高温度是____。 3.小明现在的体温是____。 4.他发烧了吗？____。 5.它和实验室温度计有什么不同？ 作业：完成《课堂作业本》26页。