2016版《3年高考2年模拟课标政治》课件 必修1 第1单元 第1课 神奇的货币 .pptxVIP

2016版《3年高考2年模拟课标政治》课件 必修1 第1单元 第1课 神奇的货币 .pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016版《3年高考2年模拟课标政治》课件 必修1 第1单元 第1课 神奇的货币

课标版 政治;题组一 揭开货币的神秘面纱 1.什么是商品? 用于交换的劳动产品,就是商品。 2.什么是商品的使用价值和价值? 商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。凝结在商品 中的无差别的人类劳动就是商品的价值。;3.什么是货币?货币的本质是什么? 货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的 本质是一般等价物。 4.货币的职能有哪些? 货币的基本职能是价值尺度和流通手段。货币除了具有这两种基本职 能外,还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 5.什么是纸币?纸币的发行量是怎样规定的?;(1)纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 (2)纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要 的货币量=?。 题组二 信用卡、支票和外汇 1.什么是信用卡?信用卡有什么优点? (1)信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子 支付卡。 (2)使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能 减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。;2.什么是支票? 支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条 件支付一定金额给持票人的票据。 3.什么是汇率?保持人民币币值基本稳定有何意义? (1)汇率是两种货币之间的兑换比率。 (2)保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民 币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳 定、经济发展具有重要意义。;1.下表是2013年1月21日和2012年10月21日两天的外汇牌价(人民币元/100 美元)。一般来说,这意味着?( ????) ①有利于美国对中国的出口 ②有利于中国对美国的出口 ③外币汇率跌落,人民币汇率升高 ④外币汇率升高,人民币汇率跌落 A.①③  B.②④  C.①④  D.②③;?答案????A 100美元兑换的人民币减少了,这说明人民币升值,意味着外币 汇率跌落,人民币汇率升高,故③正确;人民币升值,同样多的人民币可以兑 换到更多的美元,所以中国人愿意购买美国货,有利于美国对中国的出口, 故①正确。 商品是??于交换的劳动产品。现代社会没有商品的流通,社会就会瘫痪。;2.消费者买商品,经营者卖商品,双方各有所需。买卖双方都能各取所需,是 因为?( ????) A.商品具有满足双方某种需要的属性 B.商品是使用价值和价值的统一体 C.双方都能获得价值 D.人们必须购买商品,才能满足生产和生活的需要 ?答案????B 商品能够满足人们某种需要的属性,是商品的使用价值。商品 交换双方中一方是为了得到使用价值,另一方是为了实现价值。A、C说法 错误,D说法太绝对,故选B。;3.在我们现实生活中,人们进行商品买卖就离不开货币。下列对商品和货 币关系理解正确的是?( ????) A.货币是商品交换发展到一定阶段的产物 B.货币与商品相伴而生,没有货币,就没有商品交换 C.货币是商品价值的表现,没有货币就不能表现商品的价值 D.货币决定商品的价值 ?答案????A 本题考查商品和货币之间的关系这一知识点。货币出现得晚, 货币是商品交换发展到一定阶段的产物,应该是没有商品交换就没有货币, B说法错误。在货币没有出现之前,商品的价值也能得到表现,C说法错 误。决定商品价值的是社会必要劳动时间,D说法错误。故选A。;4.人们进行经济活动,最终都要转化为货币。这是因为?(??????) A.货币的价值更大 B.货币是从商品世界中分离出来的,是专门用来衡量商品价值的 C.货币是一般等价物,是财富的代表 D.货币易于保存,便于携带 ?答案????C 此题考查学生对货币本质的理解。货币的任何职能都是由货 币的本质决定的。故选C。;5.从历史发展的过程看,下列判断正确的是?( ????) A.一切商品都能承担价值尺度职能 B.只有货币能承担价值尺度职能 C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 D.仅仅金银能承担价值尺度职能 ?答案????A 要能承担价值尺度职能,首先自身必须是商品,有价值,由此排 除C。一切商品都能承担价值尺度职能,故选A,不选B、D。;6.某地2014年3月份的猪肉价格为30元/千克。这里货币执行的职能与下列 选项中货币执行的职能相一致的是?( ????) A.交房租360元  B.用360元买一件上衣 C.付购物定金360元  D.一件上衣标价360元 ?答案????D 材料中的猪肉价格是货币执行价值尺度职能的表现。A项和 C项中货币执行的是支付手段职能。B项中货币充当了上衣买卖的媒介,是 执行流通手段职能。D项中货币衡量了上衣的价值大小,属于执行价值尺 度职能。故选D。;重难一 货币的职能 ? ; 其他职能 ;  注意区分流通手段和支付

您可能关注的文档

文档评论(0)

cby201601 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档