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农田生态系统 农田生态系统 形成: 生物特点: 功能: 人的作用 以农作物为主,动植物种类相对较少。 为人类提供食物和生活所需。 《枫桥夜泊》 作者:张继,唐朝 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。 苏州园林景色优美,从而吸引了很多文人墨客纷纷留下墨宝。 园林生态系统 形成: 生物特点: 功能: 人的作用 以观赏植物为主,种类较多。 园林植物在城市生态平衡中具有重要的地位和作用,除了美化环境,还有遮阴降温、净化空气、降低噪声、提高空气湿度的作用。 城市生态系统 探究三、人工生态系统 城市生态系统 (人工生态系统) 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。 此系统的生产者是谁? 城市生态系统 生产者: 绿色植物 生物特点: 易出现的问题: 植物种类和数量少,消费者主要是人类,而不是野生动物。 由于人口密集,排放污水、废气等污染物,容易产生环境问题。 __________________ 生态系统 自然生态系统 人工生态系统 __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ 陆地生态系统 湿地生态系统 水域生态系统 农田生态系统 园林生态系统 城市生态系统 生态系统的种类 长大了要为父母做的8件事 第1件:定期带父母去做体检 ; 第2件:父母的零花钱不能少; 第3件:帮父母完成年轻时未完成的梦想; 第4件:陪父母重游故地; 第5件:与父母一起拜访他们的朋友; 第6件:经常给父母拍照; 第7件:跟父亲做交心的沟通; 第8件:带父母去旅行。 你会带着父母去旅行吗? 陕西-华山 北京-长城 青海-青海湖 内蒙古-锡林郭勒草原 桂林山水 我国南北方温度和降水量有很大的区别,植被种类各不相同。因此生态系统的类型也是多种多样的。 第四节多种多样的生态系统 【学习目标】 1、描述生态系统的类型及特点。 调查了解当地的生态系统,具体认识生态系统的多样性和复杂变化。 3、理解保护生态系统对环境保护的重要意义。 【学习重点】 培养学生的感性认识、情感知识和价值观 【学习难点】 对不常见的草原生态系统、湿地生态系统的直观认识 草原 生态系统 湿地 生态系统 海洋 生态系统 森林 生态系统 淡水 生态系统 农田 生态系统 城市 生态系统 分布 生物特点 功能 阅读课本P31--33,完成下面的表格 生态系统分类 __________________ 生态系统 自然生态系统 人工生态系统 __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ 陆地生态系统 湿地生态系统 水域生态系统 农田生态系统 园林生态系统 城市生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 海洋生态系统 陆地生态系统 水域生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统(沼泽生态系统) 生态系统的种类 自然生态系统 《望岳·岱宗夫如何》 作者:杜甫【唐代】 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 请问,泰山林区属于什么生态系统? 森林生态系统 森林生态系统 分布: 生物特点: 功能: 湿润或较湿润的地方. 动植物种类繁多,高大的乔木多。 有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等重要作用 松鼠 犀鸟 树蛙 避役(变色龙) 蜂猴 白颊长臂猿 跟踪练习 1.下列生态系统中,自动调节能力最强的是( ) A.草原生态系统 B.园林生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统 2.下列哪一生态系统有“绿色水库”之称( ) A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统 3.植物种类最丰富的植被类型( ) A.草原 B.荒漠 C.热带雨林 D.常绿阔叶林 草原生态系统 草原生态系统 干旱地区。(年降水量少) 草本植物为主,缺乏高大的植物(乔木),动植物种类比森林生态系统少,但仍然非常
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