2016版《优化方案》高中政治人教版必修二配套课件:第七课第二框 .pptVIP

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2016版《优化方案》高中政治人教版必修二配套课件:第七课第二框

2.今日广西经济持续快速发展,各族群众生活水平显著提高,各项社会事业蓬勃发展。这说明(  ) A.我国坚持民族平等、民族团结的原则 B.我国各民族在经济和社会发展上实现了同步富裕 C.民族区域自治制度具有巨大的优越性 D.民族区域自治制度是我国的根本政治制度 解析:广西壮族自治区经济和社会各项事业取得的成就,说明了民族区域自治制度的优越性,故选C项。A项与题意无关;B项“同步富裕”说法错误;民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,不是根本政治制度,D项错误。 C 3.广西壮族自治区57年来的成功实践启示我们,夺取全面建成小康社会的新胜利,实现中华民族伟大复兴的“中国 梦”,必须继续坚持和完善民族区域自治制度。因为这一制度(  ) ①是实现少数民族人民当家作主的重要途径 ②是发展社会主义民族关系的重要保障 ③有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展 ④有利于维护国家的统一和安全 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 解析:①②③④都正确地表达了民族区域自治的优越性,是我们必须继续坚持和完善民族区域自治制度的原因,故选D项。 D 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 第三单元 发展社会主义民主政治 自主预习 学案 课堂互动 探究 社会生活 链接 课后达 标检测 随堂巩 固训练 栏目导引 第三单元 发展社会主义民主政治 自主预习 学案 课堂互动 探究 社会生活 链接 课后达 标检测 随堂巩 固训练 第二框 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度 第三单元 发展社会主义民主政治 第三单元 发展社会主义民主政治 情景导入 学习目标    伴随着新中国的成立,我 国民族地区经历了从落后 走向进步、从贫穷走向富 裕、从封闭走向开放的光辉历程。60多年间,在我国广袤的民族地区不断续写着辉煌,诞生着发展奇迹。事实证明,民族区域自治制度作为国家的一项基本政治制 度,是完全符合我国国情的。 什么是民族区域自治?我国为什么要实行区域自治?它有哪些优越性? 请走进今天的课堂——民族区域自治制 度:适合国情的基本政治制度。 1.知道民族区域自治制度是适合我国国情的一项基本政治制度。 2.明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。 3.理解我国实行民族区域自治的原因及其优越性。[重点+难点] 学习导航 一、我国民族区域自治的法制化进程 教材P75“探究问题” 提示: (1)民族区域自治制度是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的一项基本民族政策,也是我国的一项基本政治制度。 (2)宪法规定的民族自治地方的自治机关有以下权力:民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点,制定自治条例和单行条例;民族自治地方的自治机关有管理地方财政的自治权;民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下,自主地安排和管理地方性的经济建设事业;民族自治地方的自治机关自主地管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育事业,保护和整理民族的文化遗产,发展和繁荣民族文化;等等。 (3)优越性主要体现在:有利于维护国家统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主;有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。 二、符合国情的民族区域自治制度 1.民族区域自治制度 (1)含义:是在_________领导下,各少数民族______的地方实行区域自治,设立_________,行使_______的制度。 (2)我国民族自治地方、民族自治机关及民族自治权 ①我国民族自治地方分为______、_______、____________三级。 ②自治机关是自治地方的______________和_________。 ③自治机关在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权。___________是民族区域自治制度的核心内容,是自治机关根据本地方____________贯彻执行国家法律、政策,自主地管理本民族____________内部事务的权力。其范围、内容涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。 国家统一 聚居 自治机关 自治权 自治区 自治州 自治县(旗) 人民代表大会 人民政府 自治权 实际情况 自治地方 2.民族区域自治适合我国国情 (1)实行民族区域自治是适合__________的必然选择,是由我国的___________和___________决定的。 (2)统一的多民族国家的_________,“_______________”的民族分布特点,以及各民族在长期奋斗中形成的__________的民族关系,使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。 我国国情 历史特点 现实情况 历史传统 大杂居、小聚居 相互依存

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