【优化方案】2016届高三政治大一轮复习课件 必修3第3单元第6课我们的中华文化 .pptVIP

A [解析]　《台湾风物图卷》描绘了台湾的风土人情，展现了中华文化的多样性，①说法正确。它被誉为宝岛的“清明上河图”，在海峡两岸交流中扮演了重要角色，说明两岸文化有共同的根源，②说法正确。《台湾风物图卷》与《清明上河图》艺术风格相似，但文化价值各异，③说法错误。文化既有共性也有个性，④说法否定了文化的民族性，错误。 D 解析:“传统戏曲把文学、音乐、美术、表演的美熔铸为一”,表明中国戏曲具有包容性和开放性，长期相互交流、借鉴和融合，③符合题意。“中国戏曲最早是从模仿劳动的歌舞中产生的，它的起源可以追溯到先秦时期”，表明中国戏曲具有悠久的历史，是各族人民长期社会实践的产物，④符合题意。①中“在各自地域内独立形成”，观点错误。②中“永不过时”，观点错误。 理清知识结构 强化解题思维 1．如何再创中华文化的新辉煌 解答此类问题，可从党的领导、正确对待传统文化和外来文 化、文化创新的途径、弘扬和培育民族精神、建设文化强国的路径及要求等多方面思考。具体包括： (1)坚持党的领导和马克思主义在意识形态领域的指导地位。(2)全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族 性，体现时代性。(3)面向世界，博采众长，加强对外文化交 流，吸收、借鉴外来文化的优秀成果，坚持以我为主，为我 所用。立足中国特色社会主义的实践，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，不断推动文化创新。(4)大力弘扬和培育民族精神，肩负起为中华民族强基固本的文化使命。(5)走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。(6)深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，不断增强中华文化的影响力和竞争力。 2．如何认识中华文化与各民族文化的关系 认识中华文化与各民族文化的关系，可从共性和个性两个方面理解和把握。具体包括：(1)中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。(2)各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各民族的优秀文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。(3)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 习近平主席应邀参加“中华传统文化与当代青年”主题沙龙 [背景材料](链接生活实例！) 2014年12月20日，习近平主席应 师生邀请参加澳门大学郑裕彤书 院举办的“中华传统文化与当 代青年”主题沙龙。 习近平表示，五千多年文明史，源远流长，而且我们是没有断流的文化。中华文化博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。我们要取其精华、去其糟粕，赋予中华传统文化以新的时代内涵，使之成为我们的精神追求和行为准则。 习近平强调，中华文化中，很核心重要的一条是爱国。爱国主义在中国根深蒂固，爱国情结也是深入骨髓。习近平勉励澳门大学生说：“你们作为澳门的青年一代，弘扬爱国主义精神，是毕生之责。” [命题视角](打开思维之窗！) 命题角度1：结合材料，谈谈你对中华文化源远流长基本特征的理解。 提示：(1)源远流长是中华文化的基本特征之一。探访人类文明的发祥地,起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑,却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。 (2)汉字与史书典籍是中华文化源远流长很有说服力的见证。数千年来,汉字这种独具特色的“方块字”，为书写中华文 化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。我国历史上编撰的史书，其规模之大、存留之丰，为世界所仅有。 命题角度2：为什么说“中华文化博大精深，如同一座 宝藏”？ 提示：(1)中华文化具有独特性。中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，是中华民族生命力和创造力的生动体现。 (2)中华文化具有区域性。我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 (3)中华文化具有民族性。中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。 [创新体验](提升做题能力！) 1．澳门的旅游文化资源十分丰富：道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教几百年和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。 这表明(　　) ①澳门文化的内容和形式具有多样性　②澳门文化的性质是由其地理环境决定的　③澳门文化以中华文化