【创新方案】高中生物苏教版必修三课件 第三章 第一节 第二讲 种群数量的增长规律.pptVIP

[答案]　(1)Ⅰ　过度繁殖　(2)Ⅱ　(3)Ⅱ　55亿　 (4)f 　(5)e　e点时种群数量的增长速率最大 (6)增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使环境的容纳量降低 巧用S型曲线解决生产实际问题 (1)在对野生动植物资源的合理开发和利用方面，一般将种群数量控制在环境容纳量的一半，即K/2值时，种群增长速率最快，可提供的资源数量也最多，而且又不影响资源的再生。 ①当过度捕猎导致种群数量小于K/2时，种群的增长速率减慢，获取的资源数量将减少，而且还会影响资源的再生。 ②当种群数量大于K/2时，种群增长速率开始下降。所以在开发动植物资源时，种群数量大于K/2时，就可以获取一定数量的该生物资源。 (2)对野生生物资源的保护方面，采取相应措施，如建立自然保护区等，从而提高野生生物的环境容纳量，是保护野生生物资源的有效措施。 (3)农林害虫的防治方面，降低农林害虫的环境容纳量，是防治的根本。 返回 创新演练·大冲关 第三章 生物群落的演替 自主预习·抓基础 名师点拨·释疑难 NO.1 设计1 设计2 NO.2 演练1 演练2 合作学习·探新知 第一节 生物群落的基本单位 种群 第二讲 种群数量的增长规律 第二讲　种群数量的增长规律 一、生物科学中的数学模型 1．建立过程