河南移动一人多卡学生客户识别201105解答.pptxVIP

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2017-05-10 发布于湖北
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河南移动一人多卡学生客户识别201105解答.pptx

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河南移动有限公司2011年5月 ;主要内容;学生市场现状;一人多卡学生客户识别背景;主要内容;一人多卡学生客户总体识别思路;学生客户识别模型-本网学生客户;学生客户识别模型-竞争对手学生客户;学生多卡客户细分;一人多卡学生客户识别总体结构;双模终端一机多卡学生客户识别;普通终端一机多卡学生客户识别（1/2）;;本地多机多卡学生客户识别（1/2）;;异地多机多卡学生客户识别（1/2）;异地多机多卡学生客户识别（2/2）;模型识别基础上建设专区模块;一人多卡学生客户识别开展计划;主要内容;根据双卡用户细分，展开针对性的特征分析;固化双卡客户识别模型，同时结合人工搜集等方式建立双卡客户管理工作机制;双卡用户识别说明;不断验证识别结果，逐步完善和更新双模终端信息库，对一机双卡识别形成良好识别验证回路流程;准确分析双卡用户特征，精准筛选模型指标;严密可循环的识别管理流程，不断提高模型识别准确性;灵活设定模型指标条件，增强模型的可推广性;构建双卡客户识别模型，支撑话务量保有工作开展