【创新设计】2015-2016学年高二政治人教版必修3同课异构课件：4.10.2 思想道德修养与科学文化修养 2.pptVIP

直面生活中的思想道德冲突 表现 原因 自身明辨是非的能力 社会发展带来道德选择多元化 解决途径 加强科学文化修养 加强思想道德修养 知识构建 社会原因: 个人原因: 两难选择 追求更高的思想道德目标 含义 关系 改造主观世界 脚踏实地 第 * 页 第十课 文化建设的中心环节 第二课时 第四单元 发展中国特色社会主义文化 1.了解道德冲突的原因及解决途径。 2.掌握科学文化修养与思想道德修养之间的关系。 3.掌握提高自己思想道德修养的途径。 目标导学 ①老师三令五申考试不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办? ②到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把10元看成了100元,多找了90元钱该不该还回去? ③作为班干,班级有很多事情要处理，可又到全力以 赴准备期末考试的时候了，我该怎么办? 你困惑过吗？ 欣赏小品 《不能让他走》 问题探究 春晚小品《不能让他走》中，冯巩、闫学晶和邵峰关于“救人”与“撞人”的一段对话让大家捧腹大笑。但笑过之余，小品反映的“救人”的两难道德选择却发人深思。 （1）遇到老人“被撞”，肇事者逃逸，你会怎么办？ （2）这个小品，启示我们应该怎样解决现实生活中的 道德冲突？ ①城镇化进程加快，使大批农民成为城镇居民； ②新型产业的崛起与传统产业的衰落，使劳动者面对新的择业问题； ③网络的普及，使越来越多的人进入社