植物中的淀粉等有机物到底是不是来自光合作用呢-FTP.pptVIP

* * 杨直梭制作 QQ你知道这些水果中的有机物质从哪里来的吗？ 可能是光合作用得到的,也可能是土壤中来的…… [实验验证] [说一说] 这个实验的现象和结论？ 植物中的淀粉等有机物到底是不是来自光合作用呢？ 请你谈谈对光合作用的认识。 一、光合作用的过程 1.绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气的过程叫光合作用。 植物制造淀粉的实验 取一株在暗处放置24小时的天竺葵，选择一片绿叶，将叶的一半用铝箔纸夹住遮光。把天竺葵放在强光下4小时，再将这片叶取下，放在沸酒精中煮，到叶片褪绿后取出，在水中浸一下，摊平在玻璃皿上，滴上碘酒。 1、为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜？ 把植物体内原来的淀粉等有机物消耗完 2、为什么要水浴加热？ 酒精易燃，不能直接加热。 3、酒精中漂洗的作用是什么？ 使叶片中的叶绿素褪去，叶绿素会干扰观察 你发现了什么？ 这个实验能说明什么？ 叶片照光的部分＿＿＿,而遮光部分＿＿＿。 显蓝色 无蓝色 实验表明了绿叶在＿＿下能够制造＿＿＿。 光 淀粉 说明光合作用的产物之一是淀粉，条件是光。 光合作用需要叶绿素 你发现了吗？ 光合作用发生在叶肉细胞的叶绿体中。 你能设计一个光合作用必须有叶绿素才能进行的实验吗？ 检查淀粉 银边吊兰 选一盆银边吊兰,银边吊兰的叶片周边为白色,没有叶绿素,而叶片中间绿色含有叶绿素。在检查淀粉时,叶片周边不显蓝色,而中间显蓝色。 备用：如果第1个实验没有银边， 植物光合作用的产物还有氧气。 1773年，英国科学家普里斯特利做了一个对照实验，实验结果是单独密闭在玻璃罩中的小老鼠很快死去，而与绿色植物一起密闭的小老鼠却存活了较长时间。这个实验能证明什么？ 通过上面的实验已经知道了光合作用在阳光下能生成淀粉和氧气，那么光合作用还需要二氧化碳吗？ ①这个实验有几个变量？主要变量是什么？ ②如何防止植物吸入空气中的二氧化碳？ ③需要对照实验吗?为什么? ④对于图提供的实验装置，你有什么改进的建议： 有3个变量：阳光、二氧化碳、植物的叶片。 用生石灰吸收空气中的二氧化碳 需要对照，为了控制变量。 水不是由外界空气直接提供的。应该是由根部吸收后运输到叶片的。 生石灰 照光2小时 检查淀粉 A B 想一想： 两套装置有什么主要区别？能说明什么？ 实验证明光合作用 需要二氧化碳作为原料！ 古时候，人们以为小小的种子能长成参天的大树完全是吸收“土壤汁”变化而来的。 1648年，比利时医生海尔蒙特把一棵2.27千克重的柳枝栽培在装有90千克土壤的木桶里。 [小故事] 在这以后，他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门制作了桶盖。 5年后，柳树逐渐长大了。经过称重，他大吃一惊：柳树的重量增加了74.33千克，而土壤却只减少了0.0567千克。 海尔蒙特第一次指出: 水是植物体自身制造的原料 1)厂房: 2)能源: 3)原料: 4)产物: 5)物质转变: 6)能量转变: 光合作用的过程 水 + 二氧化碳 光 叶绿体 有机物 + 氧气(主要是淀粉) 空气中的二气化碳 从泥土中吸收的水分 二氧化碳 + 水 光 淀粉 + 氧 释放到空气中 叶绿体 太阳光 二氧化碳、水 有机物(淀粉)、氧气 无机物转为有机物 太阳能转变为化学能 光合作用 阳光(能量) 小结： 水 二氧化碳 氧气 有机物 (化学能) 供生命呼吸 供生命活动需要 构成生物体 意义 二氧化碳、水光叶绿体 原材料：能　量：场　所： 光合作用 条件 过程 产物 实质 意义 :水+二氧化碳 淀粉+氧气 光 叶绿体 :淀粉 + 氧气 能量转化：物质转化： 对本身:制造了贮藏能量的有机物对生物界:提供了能量,有机物和氧气 光能 化学能无机物 有机物 生石灰 水 A B C 如图:用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验是＿＿＿,用来证明氧气是光合作用产物的实验是＿＿,A装置中生石灰的作用是＿＿＿＿＿＿,A和B其中有淀粉生成的装置是＿＿＿.