【南方新课堂】2015年高考政治总复习精品课件：必修3 第2单元 单元知识整合.pptVIP

继承是发展 发展是继承 科学技术 思想运动 社会实践 相对稳定性 传统文艺 传统思想 民族性 传统文化 时代精神 教育 大众传媒 各民族文化一律平等 人口迁徙 有益成果 为我所用 民族文化 如何进行文化创新的有关知识 (1)根本途径：立足于社会实践。 (2)基本途径：①着眼于继承，“取其精华、去其糟粕”， “推陈出新、革故鼎新”，既不能离开传统文化，又要体现时 代精神。②面向世界，博采众长，注重不同民族文化之间的交 流、借鉴与融合。 (3)人民群众是社会实践的主体，文化工作者要坚定地走与 人民群众实践相结合的道路，着眼于人民群众日益增长的精神 文化需求。 (4) 要坚持正确的方向，克服“守旧主义”和“封闭主 义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。 分析说明类主观题 【题型特点】 分析说明类主观题是一种要求对试题中的一段或几段材料 进行理解，并运用所学知识加以分析，从而说明这段材料的观 点、原理是什么的题型。这类题型的设问，一般要求分析材料 中体现问题的实质、原因(依据)、影响、解决问题的相应措施， 要求学生尽量能从材料中归纳出符合题意的道理，然后根据相 应类型进行分析。 【解题技巧】 答题三步曲：第一步，理解题意，分开作答，答出原理的 具体内容；说明某一实际问题的含义或性质。第二步，联系作 答。把原理和实