【新步步高】2015-2016学年高二历史人教版选修2课件：第六单元 第3课 资产阶级民主革命的酝酿和爆发 .pptxVIP

第3课 资产阶级民主革命的酝酿和爆发;课程标准：;学习目标 1．清末新政的背景、目的、内容及影响。 2．清政府实行预备立宪的目的、过程、 结果、影响。 3．了解辛亥革命的发展的过程。 4．《临时约法》制定目的、内容、实施 结果、意义。 5．列强对辛亥革命的原因、干涉表现、 结果。; 1905年慈禧太后称“立宪一事，可使我满洲朝基础永久确固，而在外革命党亦可因此消灭。候调查结束后，若果无妨碍，则必决意行之”．;一、挽救专制统治的新政与“预备立宪” 1.清末新政（1901－1904）： ①目的： ②内容： ③评价：;一、挽救专制统治的新政与“预备立宪” 1.清末新政（1901－1904） 2.预备立宪（1905－1911）： ①目的： ②过程：;一、挽救专制统治的新政与“预备立宪” 1.清末新政（1901－1904） 2.预备立宪（1905－1911）： ①目的： ②过程： ③实质： ④后果：;晚清政府有哪几次政策的调整或改革？ ;二、辛亥革命推翻封建帝制 1.民主革命的兴起： ①民主革命思潮的传播（章、陈、邹） ②革命组织建立： 团体： 政党： 2.民主革命的发展： ①表现：思想斗争— 政治斗争— ②结果：推翻封建帝制，民国成立;三、袁世凯窃取革命果实 1.条件： ①帝国主义干涉 ②立宪派和旧官僚的支持 ③资产阶级革命派的退让 ④袁世凯的实力与反革命的两面手法 2.标志： 袁世凯 北京 就任 临时大总统;四、辛亥革命的评价 1.性质： 2.意义： 3.局限：;讨论： 【民国初期学生心目中的伟人】 1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、诸葛亮、范仲淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。 【某中学历史研究性学习小组展开讨论】 甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生了很大变化。 乙：你看这些学生崇拜的仍然是孔孟，说明辛亥革命后社会变化不大。 丙：没那么简单，他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢？;四、辛亥革命的评价 1.性质： 2.意义：结束封建帝制，民主共和深入人心 3.局限：并未最终完成反帝反封建的任务;1.“清末新政”的目的不包括 A.对外取媚洋人 B.对内笼络人心 C.维持其专制统治 D.镇压戊戌变法 2.有人曾说“辛亥革命是一朵不结果实的花”，对此理解正确的是 A.袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实，孙中山出走海外 B.帝国主义干涉使南京临时政府内外交困，被迫解散 C.推翻封建帝制建立了共和国，但未完成革命任务未改变中国社会性质 D.革命阵营中的立宪派和旧官僚向革命派进攻，迫使孙中山辞职;3 清政府“预备立宪”之所以是骗局，主要是因为 A、它借“预备”之名拖延　 B、载沣任摄政王总揽大权 C、不能满足立宪派的要求 D、极力维护君主专制的权力 4 请在下列人物中找出与其他人物在政治上差异最大的一位 A、宋教仁　　　　　　　B、蔡锷 C、袁世凯　　　　　　　D、章太炎 E、康有为　　　　　　　F、梁启超