【精品教与学】2014-2015学年高中历史(人教版)必修2课件:第8课第二次工业革命[www.ks5u.com 高考].pptVIP

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  • 2017-05-10 发布于河北
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【精品教与学】2014-2015学年高中历史(人教版)必修2课件:第8课第二次工业革命[www.ks5u.com 高考].ppt

【精品教与学】2014-2015学年高中历史(人教版)必修2课件:第8课第二次工业革命[www.ks5u.com 高考]

你认识上面的这些汽车标志吗?它们分别是大众、奥迪、宝马、奔驰、丰田、马自达等品牌汽车的标志。早在一百多年前的1886年1月29日,德国工程师卡尔·本茨发明的世界上第一辆三轮内燃机汽车,获得了德意志专利局颁发的注册号码为NO37435的汽车专利证书,这一天被公认为汽车的诞生日。汽车的诞生,大大方便了人们之间的交流与出行,如今,汽车早已成为人们重要的代步工具。 那么,你知道汽车是如何诞生的吗?在同一时代还有哪些重大的发明,这些发明又给人们的生活带来了怎样的影响呢?让我们带着这些疑问进入本课学习,一起来探讨第二次工业革命的内容吧! ●课标要求 了解第二次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 ●时空坐标 一、人类迈入“电气时代” 1.条件:科学探索取得了丰硕成果,19世纪中后期,很多科学研究成果都应用于生产,带来了社会生产力的巨大飞跃。 2.主要成就 二、垄断组织的出现 1.新兴工业部门的出现:如电力工业、______工业和汽车工业等。 2.传统工业部门的巨大进步:纺织、 ______及造船等传统工业部门取得巨大进步。 3.工业生产结构的巨大变化: ___________取代轻纺工业,成为工业生产的主要成分。 4.生产组织形式的调整:____________的出现。 (1)原因 ①资本需求日益庞大,生产的社会化趋势日趋加强。 ②适应资本主义大生产的要求,提高劳动生

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