【课堂新坐标，同步备课参考】2014年高中历史（人教版）必修3课件：单元归纳提升1 第1单元 中国传统文化主流思想的演变.pptVIP

新课标 · 历史 必修3 儒家思想的发展历程及阶段特征和认识 “焚书坑儒”，遭受沉重打击 秦朝 遭受 打击 儒家思想之所以从“百家”中脱颖而出，成为正统思想，并不断自我完善，这是因为儒家学说的代表人物能吸取“百家”之长，不故步自封，更在于他们能够与时俱进，顺应时代潮流，不断对儒家思想进行改造，使之进一步发展 (1)由孔子创立，经孟子、荀子的改进，体系更加完整，但未受到统治者重视。(2)具有古典人文主义色彩，包含民本思想 春秋 战国 产生 形成 认识 地位、特征 时间 阶段 (1)出现具有反封建色彩的民主启蒙思想。(2)批判理学，构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的进步性 明清 之际 自我 批判 (1)儒学从道教、佛教中吸取有益内容，理学是儒、佛、道三家融合的产物。(2)由理学发展到心学，形成更为理论化、思辨化的过程 宋明 走向 成熟 儒家思想之所以从“百家”中脱颖而出，成为正统思想，并不断自我完善，这是因为儒家学说的代表人物能吸取“百家”之长，不故步自封，更在于他们能够与时俱进，顺应时代潮流，不断对儒家思想进行改造，使之进一步发展 (1)把道家、法家、阴阳五行家思想糅合到儒家思想当中，形成具有时代特色的新儒学体系。(2)趋向官方化、神学化 西汉 确立 正统 认识 地位、特征 时间 阶段 儒家思想的现实意义和世界影响 D 得出答案 (1)本题题干材料比较复杂，可将