盂县一中高三年级物理第八次定时训练.docVIP

盂县一中高三年级物理第八次定时训练 1.如图，卷扬机的绳索通过定滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动。在移动过程中，下列说法正确的是 A.F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和 B.F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和 C.木箱克服重力做的功大于木箱增加的重力势能 D.F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和 2.某人的手用恒定拉力将质量 1kg的物体由静止开始竖直向上提升到lm的高度，这时物体的速度达到2m/s。取g=10m/s2，下列说法中正确的是 A.手对物体做的功是10J B.物体的机械能增加了10J C.手对物体做的功是2J D.这时拉力的瞬时功率为24W 3如图所示，一根不可伸长的轻绳两端各系一个小球a和b跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆上，质量为3m的a球置于地面上，质量为m的b球从水平位置静止释放。当a球对地面压力刚好为零时，b球摆过的角度为θ下列结论正确的是θ=90o B．θ=45o C．b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率先增大后减小 b球摆动到最低点的过程中，重力对小球做功的功率一直增大 A.A球到达最低点时速度恰好为零 B.该系统顺时针摆动过程A球势能逐渐减小B球势能逐渐增加 C.该系统顺时针摆动过程B球达到的最高位置高于A球开始运动时的高度 D.当支架逆时针摆动时，A球不可能回到起始高度 5. 如图所示，平板车放在光滑水平面上，一个人从车的左端加速向右跑动，设人受到的摩擦力为Ff，平板车受到的摩擦力为Ff′，人和车都没有初速度则在跑动过程中，下列说法正确的是 A. Ff、Ff′均做负功 B. Ff、Ff′均做正功 C. Ff做正功，Ff′做负功 D. Ff做负功，Ff′做正功 如图所示，足够长的水平传送带以速度v沿顺时针方向运动，传送带的右端与光滑曲面的底部平滑连接，曲面上的A点距离底部的高度h=045m．一小物体从A点静止滑下，再滑上传送带，经过一段时间又返回曲面．g取10m/s2，则下列说法正确的是A．若v=1m/s，则小物块能回到A点 B．若v=2m/s，则小物块能回到A点 C．若v=5m/s，则小物块能回到A点 D．无论v等于多少，小物块都不能回到A点 一个质量为m的质点，在外力F和重力的作用下，由静止开始斜向下匀加速直线运动，加速度方向与竖直方向成θ角。为使质点机械能保持不变，F的大小必须等于 A．mg B．mgsinθ C．mgtanθ D．mgcosθ m2的左端，右端与小木块m1连接，且m1、m2及m2与地面之间接触面光滑，开始时m1和m2均静止，现同时对m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2，从两物体开始运动以后的整个过程中，对m1、m2和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度），下列说法正确的是 A．由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒 B．由于F1、F2分别对m1、m2做正功，故系统动能不断增加 C．由于F1、F2分别对m1、m2做正功，故系统机械能不断增加 D．当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，m1、m2的动能最大 9.图中虚线为一组间距相等的同心圆，圆心处固定一带正电的点电荷。一带电粒子以一定初速度射入电场，实线为粒子仅在电场力作用下的运动轨迹，a、b、c三点是实线与虚线的交点。则该粒子 A．带负电 B．在c点受力最大 C．在b点的电势能大于在c点的电势能 D．由a点到b点的动能变化大于b点到c点的动能变化 10.利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度和下落高度。某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案。 用刻度尺测出物体下落的高度，并测出下落时间,通过计算出瞬时速度. 用刻度尺测出物体下落的高度，并通过计算出瞬时速度. 根据做匀速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度，并通过计算出高度. 用刻度尺测出物体下落的高度，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度。 以上方案中正确的是 。（填入相应的字母） 班级 姓名 考号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11. 12. 高三年级物理