高中物理_电路.docVIP

问题1：会对电路进行简化。 对一个复杂的电路，画出等效电路图，是一项基本功，也是电路分析和计算的基础。在复杂电路中，当导体间串、并联的组合关系不很规则时，要进行电路的简化，简化电路方法较多，这里介绍两种常用的方法：（1）分支法；（2）等势法。 （1）分支法：以图1(甲)为例： 第一支线：以A经电阻R1到B(原则上以最简便直观的支路为第一支线)。 第二支线：以A经由电阻R2到C到B。 第三支线：以A经电阻R3到D再经R1到B。 以上三支线并联，且C、D间接有S，简化图如图1(乙)所示。 （2）等势法：以图2为例。 设电势A高B低，由A点开始，与A点等势的点没有，由此向下到C点，E点与C点等势，再向下到D点，F、B点与D点等势，其关系依次由图3所示。 （3）注意：对于复杂电路的简化可交替用分支法和等势法；理想的电流表可视作短路；理想的电压表和电容器可视作断路；两等势点间的电阻可省去或视作短路。 问题2：会分析动态电路的有关问题 电路中局部的变化会引起整个电路电流、电压、电功率的变化，“牵一发而动全身”是电路问题的一个特点。处理这类问题常规思维过程是：首先对电路进行分析，然后从阻值变化的部分入手，由串、并联规律判断电路总电阻变化情况（若只有有效工作的一个电阻阻值变化，则不管它处于哪一支路，电路总电阻一定跟随该电阻变化规律而变），再由全电路欧姆定律判断电路总电流、路端电压变化情况，最后再根据电路特点和电路中电压、电流分配原则判断各部分电流、电压、电功率的变化情况。 为了快速而准确求解这类问题，要熟记滑线变阻器常见三种接法的特点： 第一种：如图4所示的限流式接法. RAB随pb间的电阻增大而增大。 第二种：如图5所示分压电路.电路总电阻RAB等于AP段并联电阻RaP与PB段电阻RbP的串联。当P由a滑至b时，虽然Rap与Rpb变化相反，但电路的总电阻RAB持续减小；若P点反向移动，则RAB持续增大。证明如下： 所以当Rap增大时，RAB减小；当Rap减小时，RAB增大。滑动头P在a点时，RAB取最大值R2；滑动头P在b点时，RAB取最小值。 第三种：如图6所示并联式电路。由于两并联支路的电阻之和为定值，则两支路的并联电阻随两支路阻值之差的增大而减小；随两支路阻值之差的减小而增大，且支路阻值相差最小时有最大值，相差最大时有最小值。证明如下： 令两支路的阻值被分为Ra、Rb,且Ra+Rb=R0,其中R0为定值。则 可见，R//的确随Ra与Rb之差的增大而减小，随差的减小而增大，且当相差最小时，R//有最大值，相差最大时，R//有最小值。 此外，若两支路阻值相差可小至零，则R//有最大值R0/4. 【例1】如图6所示，R1=4Ω，R2=5Ω，R3=7Ω，求P由a至b移动过程中，总电阻RAB如何变化？ 这个应该是先变大后变小，我做这种题就是算a点再算b点然后再算一个中间点，应该算是极值的思考方法吧，算出来值之后直接结果就出来了，还有这种题一般你先思考一下最后可能的结果，然后再去证明这个结果就可以了。 【例2】如图7所示，电灯A标有“10V，10W”，电灯B标有“8V，20W”，滑动变阻器的总电阻为6Ω，当滑动触头由a端向b端滑动的过程中(不考电灯电阻的变化) 安培表示数一直减小，伏特表示数一直增大； 安培表示数一直增大，伏特表示数一直减小； 安培表示数先增大后减小，伏特表示数先减小后增大； 安培表示数先减小后增大，伏特表示数先增大后减小。 同上一题 【例3】如图8所示，由于某一电阻断路，致使电压表和电流表的示数均比该电阻未断时要大，则这个断路的电阻可能是（ ） A. R1 B. R2 C. R3 D. R4 这个如果一下子没思路的话亲你就挨个试好了，这道题它说都变大，首先确定不是r2断，因为电流变大，然后就是r2和r4分两端的电压会变大，r2两端电压变大你就知道是总电阻变大喽，然后就是知道一个常识，就是电阻再并联一个电阻然后总电阻就会变小，还有就是电阻并联一个电阻，这个电阻越小总电阻越小的，r1去掉总电阻变大，r4去掉总电阻变小，r3去掉v就会没示数，所以是r1。这个其实你挨个试就好了，思考简单做得快 问题3：会求解三种功率的有关问题。 【例4】如图9所示，电路中电池的电动势E=5V，内电阻r=10Ω，固定电阻R=90Ω，R0是可变电阻，在R0从零增加到400Ω的过程中，求： （1）可变电阻R0上消耗功率最大的条件和最大热功率 （2）电池的电阻r和固定电阻R上消耗的最小热功率之和 1．（湖南省十所示范性高中2OO6联考）在一次研究性学习活动中，研究小组对一幢