2-3单元综合提升.pptVIP

助学园地1 助考园地 助学园地2 单元综合提升 (在复习完以上几个课时后，需要对本单元的知识进行整合，构建知识网络，从而形成“知识树”。) 单元网络构建 误区一　人民是国家的主人，国家权力由人民直接行使 点拨：在我国，人民是国家的主人，国家权力由人民行使，但不是直接行使。我国人民行使国家权力的方式是间接的，即通过选举人大代表，由人大代表组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，代表人民行使国家权力。 知识误区警示 关于发展社会主义民主政治的三十四大认识误区 误区二　各级人大都能制定法律，都是立法机关 点拨：我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会，它们有制定法律的权力。省、直辖市的人大及其常委会可以制定地方性法规，并报全国人民代表大会常务委员会备案。地方性法规不能等同于法律，地方人大不是立法机关。 误区三　人民代表大会是最高国家权力机关 点拨：人民代表大会是国家权力机关，只有全国人民代表大会才是最高国家权力机关。 误区四　人民代表大会是我国的根本政治制度 点拨：人民代表大会是我国的权力机关，人民代表大会制度才是我国的根本政治制度。 误区五　中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务 点拨：中国共产党的执政方式是科学执政、民主执政、依法执政。我国政府是国家的行政机关，政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。依法执政不等于依法行政。政府才是依法行政的主体。 误区六　各民主党派和中国共产党有共同的阶级基础和群众基础 点拨：各民主党派和中国共产党有共同的利益和政治基础。中国共产党代表无产阶级和广大人民的利益；各民主党派代表各自所联系的一部分社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的利益。 误区七　各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系 点拨：多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。“互相监督”是指共产党与各民主党派要在坚持四项基本原则的基础上相互监督，尤其强调参政党对执政党的监督。在我国，人大和其他国家机关是监督与被监督的关系。 误区八　我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，就能消除我国各民族间的差别 点拨：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，实行民族区域自治制度，是为了巩固和发展我国已经形成的平等团结互助和谐的社会主义民族关系，逐步缩小各民族在经济、文化发展水平上的差距。但各民族在形成、发展过程中，形成了自己独特的语言、文字、风俗习惯，这种差别将会长期存在，各民族之间应相互尊重。 误区九　人大代表代替人民间接行使国家权力 点拨：人大代表代表人民直接行使国家权力。 误区十　人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 点拨：全国人大享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 误区十一　人大和其他国家机关是相互监督的关系 点拨：人大和其他国家机关是监督与被监督的关系，其他国家机关由人大产生，对人大负责。 误区十二　全国人大常委会可以代替全国人大行使职权 点拨：全国人大常委会是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间行使其部分职权，以便更好地发挥最高国家权力机关的作用。 误区十三　人民代表大会制度是我国的权力机关 点拨：人民代表大会是我国的权力机关。 误区十四　我国的政权组织形式是民主集中制 点拨：人民代表大会制度是我国的政权组织形式。实行民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点。 误区十五　政协履行参政议政、民主监督和政治协商的国家职能 点拨：政协具有参政议政、民主监督和政治协商的职能，但政协不是国家机关，不能行使国家职能。 误区十六　中共中央是我国的权力机关，全国人大、国务院、全国政协都是中共中央的执行机关 点拨：我国的权力机关是人大，全国人大、国务院、全国政协都在中共中央的统一领导下协调一致开展工作。 误区十七　中共中央提出的方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协上升为国家意志的 点拨：中国共产党提出的方针政策只有通过全国人大的审议表决才能最终上升为国家意志。 误区十八　全国人大、国务院、全国政协是行使国家职能的国家机关 点拨：全国人大、国务院是国家机关，政协不是国家机关，而且三者中只有国务院能行使国家职能。 误区十九　我国的多党合作就是多党联合执政 点拨：在我国，共产党是执政党，各民主党派是参政党。 误区二十　实行民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。现实情况是指我国自秦汉以来就是统一的多民族国家 点拨：实行民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。历史特点是指我国自秦汉以来就是统一的多民族国家。 误区二十一　民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度 点拨：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国的根本政治制度是人民代表大会制度。 误区二十二　民族自治