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- 2017-05-10 发布于河南
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2013-2014学年高二语文同步课件:诗歌3单元写作规划 让文章的语言亮起来(《中国古代诗歌散文欣赏》)
NO1.写作指导 NO.2示之以范 NO.3即学即练 单 元 写 作 规 划 让文章的语言亮起来 “有文采”是在语言通顺的基础上一个高层次的语言标准。语言是思维的外壳,也是文章最为醒目的要求。孔子曰:“言之无文,行而不远。”在很大程度上,语言表达水平直接影响到作文的得分,如果一篇文章的语言能够具备隽永的意境美、生动的情趣美和诗意的哲理美,必能使阅卷老师眼前一亮,精神一振,顿生一种发现的愉悦。 如何才能让自己的作文语言有文采呢? 1.炼字炼句,让语言精美简洁 唐朝诗圣杜甫说:“语不惊人死不休。”传说唐朝诗人贾岛骑驴作诗:“鸟宿池边树,僧推月下门。”巧遇韩愈,留下“推敲”佳话。这说的就是“炼字”的问题。古人在创作中对语言的锤炼是非常重视的,越是出色的作家,越不肯放松,那些精美简洁的流传千古的名言莫不是经过反复锤炼才得来的。宋朝王安石在写《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”一句时,其中“绿”字先用“到”,再改“过”,又换“入”、“满”字,经过多次修改,最后才选下“绿”字,成为千古传诵的名句。可见,写作中重视炼字炼句,为自己的作文语言进行精心包装,才能写出具有精美亮丽语言的文章。 2.运用修辞,让语言美丽多姿 俗语说,人要衣装马要鞍。其实,文章亦如此,文句更要装点。作文时,通过运用比喻、对比、排比、拟人、通感、夸张等修辞手法,可以使语言美丽多姿。如《荷塘月色》中“微风过处送来缕缕清香,仿佛远处
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