2015年高中数学新课标一轮复习下册7-3.pptVIP

课时提升演练（四十四） 基础回扣·思维辨析 试题调研·考点突破 好题演练·智能提升 课时提升演练 一轮复习 · 新课标数学 ·理（下册） 第三节　平面的基本性质及两直线的位置关系 记忆最新考纲 命题规律透视 ①判定直线在平面内；②判定点在平面内 A∈l，B∈l且A∈α，B∈α?l?α 如果一条直线上的________在一个平面内，那么这条直线在此平面内 公理1 作用 数学语言表示 内容 名称 ①判定两个平面是否相交；②证明点在直线上；③证明三点共线；④证明三线共点；⑤画两个相交平面的交线 P∈α，且P∈β?α∩β＝l，且P∈l 如果两个________的平面有________公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线 公理3 ①确定平面；②证明点、线共面 若A，B，C三点不同在一条直线上，则A，B，C三点确定一个平面α 过________一条直线上的________，有且只有一个平面 公理2 作用 数学语言表示 内容 名称 ①确定平面；②证明点、线共面 若a∥b，则a与b确定一个平面α，使a?α，b?α 经过两条________有且只有一个平面 推论3 若a∩b＝P，则a与b确定一个平面α，使a?α，b?α 经过________直线有且只有一个平面 推论2 若A?l，则点A和直线l确定一个平面α 经________有且只有一个平面 推论1 作用 数学语言表示 内容 名称 ________ 直线a与平面α垂直 有且只有________公共点 ________ 直线a与平面α斜交 ________公共点 ________ 直线a与平面α平行 直线 在平 面外 有____公共点 ________ 直线a在平面α中 公共点 符号表示 位置关系 ________ 垂直 有一条公共 ________ ________ 斜交 两平面 相交 ________公共点 ________ 两平面平行 公共点 符号表示 位置关系