PTT教学培训超级干货笔记分享——基本功.docVIP

大纲： 一、课程设计标准 二、课程结构 三、课程时间单位——经典8分钟 四、培训师风格 五、局内人——学员不做运动员，就做裁判员 六、主观看法——主观看法决定课程成败 七、对学员思想、感受、行为的设计 一、课程设计标准 1理论结构清晰：理论有来源，结构要坚实 2艺术体系完善：展示技巧充分 3人课合一：人的气质与课程搭调 4高度深度交替：价值与实用性相合 二、课程结构 （一）A字课程结构 逻辑体系清晰，知识系统全面，强调学习的系统性。 课程沉闷，内容无重心；内容平均化，学生易走神。 （二）E字课程结构 以应用为导向，解决实际问题的微课体系。 每个内容点包含：知识结构、能力素质、思想态度、行为标准。 微课流程： 1、一度学习建框架：用1-3分钟讲解，把问题说清楚 2、提问1-3人，会了嘛？ 3、二度学习讲要点：1-3分钟 4、讨论（8-10分钟）；游戏（1-3分钟）等 5、三度学习练能力：示范一遍 6、训练 7、总结反馈 三、课程时间单位——经典8分钟 时间单位越小，课程的价值和传播性越高，无论从哪里开始，听5分钟都可以进入并有收获。30分钟是商业课程标准，8分钟是高手水平。 艺术要求如下： 1、课程独立目的性：你要干什么，为什么干，学习什么，有什么用 2、每个时间单位必须有理论内容，学习知识的成就感 3、感性素材，抓住学生注意力 4、互动素材，不会沉闷 5、快乐元素 四、培训师风