学生版本2016-4-5(新课标)2016届高三地理二轮复习_第1部分_知识能力强化_专题4_地理图表的判读能力分解.pptVIP

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学生版本2016-4-5(新课标)2016届高三地理二轮复习_第1部分_知识能力强化_专题4_地理图表的判读能力分解

地理景观是环境的一面镜子,能直观反映地理事物或环境要素的特征。景观图类型多样,从形式上看,有景观照片、遥感影像、景观素描图、景观示意图等;从内容上看,有自然景观图、人文景观图等。无论是自然景观还是人文景观,都具有鲜明的地理学科特色。景观图取材于现实生活,却集中抽样地理主干知识,着力考查考生用地理的眼光看待问题、观察地理现象、做出合理判断的能力。 判读景观图,需要注意分析以下几方面内容: 1.景观类型 读景观图,要准确判读景观图表示何种地理要素或要说明哪种地理现象。如图1示意雅鲁藏布江宽谷中的堆积地貌,读图时要抓住主要地理要素——河畔的“堆积地貌”;图2示意亚洲中部民居,读图时要仔细观察独特的建筑景观。 2.景观环境 读景观图,要细心观察主题景观的生成环境,理清主景和配景之间的关系,思考景观的背景。例如图1,根据眼前的河流,背后的山脉,宽广的河谷,可推断河流堆积物生成于河漫滩,而不是山口洪积扇、河口三角洲。例如图2,根据低矮狭小的窗户,厚重的墙壁,单一的色调,,可推断出干旱的自然环境特征。 3.景观结构 读景观图,要耐心观察图中各地理要素的相互关系,分析景观结构特点。例如,图3示意45°N附近某区域的遥感影像,图中西部为山脉,东部为高原,西部是植被覆盖区,东部为荒漠区,据此可推断东部高原荒漠景观是干旱气候与高原地形综合作用下的产物,该地区必然水系少,河流径流量小,多内流湖和内流河等水文景观;而西部山地植被景观是较湿润气候的产物,该地区河流流速快,水能资源丰富,多外流河等水文景观。 4.景观特征 读景观图,需要分析景观的独特性。例如图1,宽广河谷地区的河流堆积物,必然是分选度差的砾石、泥沙混合的河漫滩的堆积物;图2反映了干旱环境下耐寒、保暖、防风沙的民居特点;图3反映了东西区域差异明显的荒漠和落叶阔叶林植被景观。 5.景观成因 读景观图,要根据直观获取的信息,即植被、地貌、地质、建筑物等,推断景观的成因。例如图3,西部湿润,为山地森林区,东部为干燥的高原荒漠区,这反映了东部处于山地背风坡,降水少,而西部处于山地迎风坡,降水多,据此可推断该地位于北美大陆西部地区。 6.(2015·江苏地理)下图为《清明上河图》(局部),反映了北宋都城东京(今河南开封)繁华的城市风貌。读图回答(1)~(2)题。 (1)东京城形成的最有利条件是(  ) A.文化底蕴深厚 B.商业繁荣发达 C.人口高度集聚 D.水陆交通例利 (2)东京的城市功能主要以(  ) A.行政功能为主 B.军事功能为主 C.文化功能为主 D.经济功能为主 第三,对地理统计数据进行定性、定量分析。 解答表格题通常重视认识表格统计中反映出的地理原理和地理规律,也就是从理性上做定性认识。大多数表格题直接就可以观察分析到地理事物的强弱、大小、多少等规律变化。若题目要求进行定量计算,就必须整理数据、计算数据,做出信息的数量或等级的定量认识,并进一步完成定性分析。例如,表格给出了位于我国东部季风区的某地各月降水量,要求确定该地所处的干湿地区,解答此题必须把各月降水量逐月累加,由定量到定性分析。 解答表格题是做定性、定量分析,还是仅做定性分析,因题而异,解题时要灵活掌握。 第四,注意对表格中地理事物进行横向类比分析。 类比分析地理事物的相同、相异、相似点,可以更清楚地认识地理事物的共性,更深刻地认识地理事物特点。 如我国某市居民购物出行空间距离变化表的判读: 2.(2015·安徽文综)下图表示某市2003~2013年土地利用面积变化情况。完成(1)~(2)题。 (1)据图推测,2003~2013年该市(  ) A.退耕还林,林地面积持续增加 B.围湖造田,水域面积不断减少 C.水土流失,未利用地面积持续增加 D.城市扩张,耕地面积不断减少 (2)该市建设用地的变化可能导致(  ) A.地表径流下渗量增加 B.居民平均通勤距离缩短 C.城市“热岛”效应增强 D.生物多样性增强 3.(2015·广州综合检测)下图是我国某流域年降水量、年径流深度和年平均气温统计示意图,完成(1)~(2)题。 (1)该流域河水最主要的补给水源是(  ) A.雨水 B.冰川融水 C.地下水 D.季节性积雪融水 (2)该流域所属自然带最可能是(  ) A.亚寒带针叶林带 B.温带落叶阔叶林带 C.亚热带常绿硬叶林带 D.热带季雨林带 (2013·天津文综)读图,回答下题。 类型三 地理示意图的判读 下列曲线图,正确反映上图气流运动过程中气温、降水可能性变化趋势的是(  ) [获取和解读信息]  该题图像为地形雨形成原理示意图。甲位于山地迎风坡,乙位于背风坡。 (2015·福建文综)下图示意我国某地循环农业生产模式。读图完成(1)~(2)题。 (1)该地的农业地域类型是(  ) A.季风水田农业 B.

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