人体解剖与组织胚胎专业硕博连读研究生培养方案.docVIP

人体解剖与组织胚胎学专业硕博连读研究生培养方案 （专业代码 100101） 培养目标 培养德智体全面发展，在人体解剖与组织胚胎学专业方面具有广博坚实的理论基础，系统的专业知识和熟练的专业技能，熟悉国内外本学科研究状况，具有独立分析和创造性思维的能力，能够从事本学科专业教学和研究的高层次专门人才。要求热爱祖国，品德优良，学风严谨，具有强烈的事业心和献身精神。 掌握一门外语，初步掌握第二外语。能够熟练的运用第一外语阅读本专业的文献资料，并具有一定的外语写作和国际学术交流能力。 二、研究方向 1．实验胚胎学: 在细胞水平和分子水平上研究各类畸形发生的机制和相应的预防措施;研究胚胎早期发生、分化和胚泡着床的机制并探讨抗早孕避孕方法。 胚胎干细胞的建系及定向诱导分化：建立小鼠胚胎干细胞系并研究使其定向分化为不同组织中不同细胞的诱导方法，为器官和组织移植及器官修复开辟新型供体途径。 3．中枢神经的淋巴与免疫：研究中枢神经系统内的淋巴引流及中枢神经系统的免疫。 4. 淋巴系统的基础及临床应用研究：主要研究淋巴水肿的机理及治疗、淋巴细胞黏附与肿瘤转移的关系。 5. 神经再生、神经移植及神经系统疾病：运用免疫组织化学、分子杂交、电生理及神经细胞培养后移植等方法探讨。中枢神经和周围神经损伤后修复过程中各种因素的作用机理 6. 断层解剖学及临床应用研究：采用国人断层标本、MRI、PET、SPECT等方法研究人体结构、断面形态变化规律，为疾病的现代影象学诊断和介入放射学治疗提供形态学依据。 三、学习年限 一般为5~7年。 四、筛选、分流 于第三学期末进行资格考试，由资格考试领导小组组织进行。该考试领导小组由五名专家组成，负责对学生入学以来思想、课程学习、科研能力、论文研究的设计及准备、健康状况等全面衡量和综合评估。考试合格者，才能进入下一阶段学习。 五、课程设置及学分 有关课程名称见附表。总学分不得少于45学分 硕士阶段：总学分不得少于33学分 1）学位公共课 4门 8.0学分 2）学位基础课 3门 6.0学分 3）学位专业课 3门 6.0学分 4）前沿讲座(含讨论班) 2.0学分 5）选修课 4~6门 11学分 2．博士阶段： 1）学位公共课 1门 2.0学分 2）学位专业课 1门 3.0学分 3) 前沿讲座（含讨论班） 4.0学分 前沿讲座的形式和要求： (1)前沿讲座的基本形式：前沿讲座旨在使研究生对本学科基本研究方向的学术前沿问题有基本的了解，提高研究生参与学术活动和学术对话的能力。前沿讲座由教师和研究生讲授交叉进行，以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。前沿讲座一般在本研究所范围内进行。 (2)基本要求：每位研究生参与讲座不得少于7次，本人主讲不得少于2次,分别在第3~4学年进行。主讲者要求写出讲稿，讲稿内容要充实，有个人见解，能够反映学术发展的动态。考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，由教研室老师和指导教师共同评判计分。 4、选修课 2门,不少于3.0学分。 六、学位论文 学位论文的研究及写作时间至少为3年。须在国内外有较大影响的学术刊物上发表二篇与其学位论文有关的学术论文。一律以公开出版或出版清样为准。 七、关于教学和临床实践 在第3学年进入教研室后：参加本科学生的专业课堂教学。在导师的指导下，课前应写好讲稿，并进行预试和预讲。最后由教研室和指导教师对博士生的教学实践能力、效果进行考查和评议，填写评议意见。 附表1：人体解剖与组织胚胎学专业硕博连读研究生硕士阶段教学计划 类别 序号 课程名称 开课 学期 总学 时数 学 分 开课单位 考核 方式 必修课 学位公共课 1 科学社会主义理论与实践 1 30 1 马列教学部 考试 2 自然辩证法 1 44 2 马列教学部 考试 3 第一外国语 1-2 216 4 外国语学院 考试 4 专业英语 3 40 2 外国语学院 考试 学位基础课 1 医学统计学 1 80 4 公共卫生学院 考试 2 细胞生物学 1 27 1.5 细胞生物学教研室 考试 3 分子生物学概论 2 30 1.5 生物化学教研室 考试 4 医学免疫学 2 30 1.5 免疫学教研室 考试 学位专业课 1 人体胚胎学 1 40 2 组胚教研室 考试 2 生物医学超微结构与电子显微镜技术 2 60 2.5 组胚教研室 考试 3 中枢神经应用解剖学 2 40 2 解剖教研室 考试 4. 淋