计算机与信息学防震减灾应急疏散演练方案.docVIP

安徽工程大学防灾减灾应急疏散演练方案 一、演练目的 通过应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校防范应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾害性伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、组织结构 成立“防灾减灾应急疏散演练”指挥部，指挥长由院党委书记邬海量担任，指挥部下设4个工作小组。 （1）组织协调组：负责演练方案的制定、演练实施期间的协调指挥和演练总结。（负责人：邬海量，成员：葛伟阳 ） （2）宣传报道组：负责演练的宣传教育、 摄影报道等。（负责人：葛伟阳，成员：郑阳阳、汪洋、刘广同等3人） （3）学生引导组：负责演练全过程中学生疏散的组织和思想教育工作。（负责人：葛伟阳，成员：各班班长 ） （4）后勤保障组：负责疏散主场地清理、灭火器材的搬运，维持演练现场秩序，保障参演人员的现场需要及救助等。（负责人：逯与祥、汪文涛，冯文政，成员：各班班长） 三、演练科目（内容） 1、应急避震演练；2、紧急疏散演练。 四、演练时间、地点和人员安排 1、时间：5月20日下午2：40正式开始，全体工作人员和参演学生2：30在5教停车场集中，学生引导组负责人清点参演学生人数，报指挥长。 2、地点：5教二楼 3、参演人员： 2014级班级两委和寝室长约90人左右。 五、演练准备 1、演练楼层及疏散通道设警禁区，防止非参演人员进入演练区域，重点防止逆行出现。 2、演练前清点人数，学习防震减灾知识，熟悉应急避险的正确方法（相关学习资料见附件）。特别强调演练是预防性、模拟性练习，以避免发生误解而引发谣传。 3、各参演现场安排现场工作人员7-10名（现场指挥1人、安全疏导员2-4人、计时记录员1人，警禁人员3-4人）。 六、演练要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全； 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；（强调学生在疏散行进中不得回头找寻丢失物件，防止踩踏事件） 3、按规定线路疏散，不得串线。 七、演练程序 （一）应急避震演练 （1）现场指挥宣布演练开始：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，哨声响起（长鸣30秒）； （2）安全疏导员（教职工或学生干部）立即打开身边的大门（宿舍内学生打开宿舍大门），保持通畅，同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”； （3）学生防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。（时间30秒） （二）紧急疏散演练 （1）30秒后喊话：“现在地震暂停，立即疏散”，哨声响起（点鸣）； （2）安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散(学生疏散时用毛巾或手帕打湿后捂住口鼻、弯腰前行)。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，方可撤离。计时员负责计时，要求：教学楼中低层（1-4层）学生3分钟内撤离完毕。 （3）学生立即疏散到避难场所，要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 （4）清点人数。 八、总结报道 附地震避险、逃生基本常识和消防安全知识 地震避险、逃生基本常识 大多数破坏性地震使人感到的地面抖动只是一瞬间，只有强烈的地震才能有长达一分钟的感觉，而绝大多数破坏性地震只延续几秒钟。为此，只有保持镇定，采取果断措施来保护自己，才能够减少你所遭遇灾害的损失。?????? （一）地震时，在室内的人员如何进行个人防护？ 当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻你要动作机灵的躲避。 ???? 1．在房屋里，赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择面积小的卫生间、墙角，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的居民，震时可头顶被子、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时