海南省海口市第十四中学高中历史人教版必修一课件:第22课 祖国统一大业2.pptVIP

海南省海口市第十四中学高中历史人教版必修一课件:第22课 祖国统一大业2.ppt

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海南省海口市第十四中学高中历史人教版必修一课件:第22课 祖国统一大业2

(2)1990年,台湾成立海峡交流基金会。1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会,两岸授权海基会和海协会进行广泛接触和对话 祖国统一大业的展望 祖国统一大业的未来展望 目前妨碍台湾与祖国大陆统一的政治因素有哪些? * * 第22课 祖国的统一大业 台湾 1997年7月1日香港回归交接仪式 百年的耻辱,就在今天洗雪;百年的梦想,就在今天实现;米字旗降落,一个时代的结束;五星红旗升起,一个民族的尊严。 1842年 《南京条约》割占 1860年 《北京条约》割占 1898年 英国租借地 新界 香港问题的由来: 百年的耻辱,就在今天洗雪;百年的梦想,就在今天实现;米字旗降落,一个时代的结束;五星红旗升起,一个民族的尊严。 百年的耻辱,就在今天洗雪;百年的梦想,就在今天实现;米字旗降落,一个时代的结束;五星红旗升起,一个民族的尊严。组卷网 问题3:“一国两制”的伟大构想是怎样形成的? 问题1:“一国两制” 构想的含义是什么?为什么说“一国两制”是个伟大的构想? 问题2:实行“一国两制”是否会改变中国的社会性质? zxxkw 一国 两制 中华人民共和国 大 陆 港澳台 社会主义制度 资本主义制度 前提和核心 主体 补充 不会动摇我国的社会主义性质 在中华人民共和国内,大陆坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾作为特别行政区,保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 构想的内涵 台湾问题解决方案的探索 1、1979年全国人大常委会发表《告台湾同胞书》,第一次公开宣布“和平解决”台湾问题的方针 3、20世纪80年代初,邓小平明确提出了“一国两制”的构想。 2、1981年叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》又称“九条声明”,实际上已包含了一国两制的内容 构想的提出 1999年12月20日,中国正式对澳门恢复行使主权 澳门问题 1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门。 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 1887年,强迫清政府签订《中葡北京条约》。 回归的原因: ①综合国力增强 -------根本前提 ②“一国两制”的伟大构想 -------关键 ③渴望回归 ------群众基础 ④中英、中葡《联合声明》 ------法律依据 “紫荆花香莲花开”得以 实现的原因及启示 《望大陆》 葬我于高山之上兮,望我大陆。 大陆不可见兮,只有痛哭。 葬我于高山之上兮,望我故乡。 故乡不可见兮,永远不忘。 天苍苍,野茫茫。 山之上,国有殇。 ---------于右任 台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分 历史依据 法律依据 1895 《马关条约》 日本割占台湾 1943 《开罗宣言》规定台湾归还中国1945 日本将台湾交还中国 三国时期 (吴国卫温率军到夷洲) 隋朝 (隋炀帝派人到流求 ) 元朝 (设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球) 1624年 (荷兰殖民者侵占台湾) 1662年 (郑成功从荷兰手中收复台湾) 清 朝 (设台湾府,隶属福建省) 台湾问题与港澳问题的本质区别是什么? 港澳问题属于历史遗留问题 台湾问题属于中国内政问题 毛泽东准备炮击金门 炮击金门前的准备 蒋介石晚年在金门遥望大陆 四、统一之望——海峡两岸关系的发展 (一)隔绝(1949至1979)——武力攻台,完会隔阂 (二)暖风(80至90年代)——和平统一,三通一探 1979年,中国政府停止炮轰金门。实现了两岸30年来的真正停火。 (1)中央人民政府倡议两岸直接实行“三通”,1987年台湾政府迫于形势允许居民赴大陆探亲,并在经济、文化等方面进行交流 四、统一之望——海峡两岸关系的发展 回到大陆探亲、祭扫祖坟的台湾人 1988年1月21日,第一个台湾返乡探亲团抵达北京。他们在八达岭长城上激动地高呼“到家了”。 (3)1992年海基会海协会达成“92共识” ———坚持一个中国原则 “ 汪辜会谈”使海峡两岸关系进入新阶段 四、统一之望——海峡两岸关系的发展 渡尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇 1990年李登辉声称“台湾早已是一个主权独立国家”;1994年他公开否认“一个中国”原则;199

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