湖南省新田县第一中学高中政治（人教版）课件：必修4 9.2用对立统一的观点看问题1（共55张PPT）.pptVIP

学习目标 主要矛盾：在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾 次要矛盾：其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾 “村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指 A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面 网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是： A.主次矛盾和关系的原理 B.矛盾的主次方面关系的原理 目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点 A.抓住了事物的主要矛盾 B.把握了矛盾的主要方面 矛盾分析方法 在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也有不足，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤的开发开放，才能改变面貌，发展自己。因此，西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路、拿出新办法，要防止两种错误：其一是照搬照抄东部地区的经验，而不联系实际；其二是一哄而上，没有轻重缓急。 上述材料是如何体现矛盾观点的的？ (1)坚持了一分为二的矛盾分析法，坚持了两点论和重点论的 统一。西部各省都有各自的长处与不足，只有扬长避短，发挥 优势，才能发展自己。 (2)矛盾具有特殊性，不同事物有不同矛盾，同一事物在不同 阶段有不同矛盾，这要求我们具体问题具体分析。西部各省、 市、自治区都有各自的特点，只有根据各自特点，有计划、有 步骤地开发开放，才能改变面貌，发展自己。 在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，而 不照抄照搬东部地区的经验，也体现了具体问题具体分析 (3) 坚持了两点论和重点论的统一，着重把握主要矛盾。。西 部开发不能一哄而上，而要注意轻重缓急，说明在具体分析西 部开发这一复杂的系统工作时，具体分析和解决好“重”与 “轻”、“缓”与“急”的关系。 矛盾主次要方面关系原理 主次要矛盾关系原理 矛盾普遍性与特殊性关系原理 矛盾特殊性原理 矛盾普遍性原理 承认分析矛盾，揭示矛盾；一分为二 具体问题具体分析 马义普遍真理与中国具体实践相结合，中特社义；认识秩序、工作方法 集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾 看问题分清主流与支流 看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一 主次矛盾、矛盾主次方面辨证关系原理 温家宝总理说：“解决民生问题首先要着眼于生活困难群体。一个船队，决定它的速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。如果我们改善了困难群体的生活状况，也就改善了整个社会的生活状况。”试分析材料中温家宝总理这一论述的唯物辩证法依据。 ①主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起决定作用，这就要求我们要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。在现代化建设中，困难群众的生活状况对整个社会有决定作用，所以要着重解决他们的生活和富裕问题，推动经济发展和社会进步，实现共同富裕。 ②整体与部分是辨证统一的，部分影响整体，在一定条件下，关键部分的性能对整体的性能状态起决定作用。这就要求搞好部分，使整体功能得到最大发挥。在解决民生问题中，困难群众的收入和生活状况决定整个社会的生活状况，所以要改善整个社会的生活状况，必须努力增加困难群众的收入，改善其生活状况。 　辩证法与形而上学的分歧 分歧之一 分歧之二 分歧之三 根本分歧 唯物辩证法 形而上学 联系的观点 孤立的观点 发展的观点 静止的观点 全面的观点 片面的观点 是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和根本原因。 温度 种蛋 37℃----39.5℃ 作用于 发生 同化— 异化 遗传---变异 经过21天的孵化 外部矛盾 内部矛盾 （外因） （内因） 内因——即事物的内部矛盾，是指事物内部各要素之间对立统一关系。 外因——即事物的外部矛盾，是指一事物与它事物之间的对立统一关系。 1.内因和外因的含义 2.内因和外因在事物变化发展中的不同地位和作用 议一议 为什么鸡蛋在一定条件下孵出的是小鸡而不是小乌龟或其他小动物？ 为什么种瓜只能得瓜，不能得豆？ （1）内因是事物变化发展的根据 事物的变化发展主要是由内部矛盾引起的；内部