专题7.2变异育种进化精讲.pptVIP

金榜P33-35 作业： 杂交育种一般5~6年。 实例：杂交水稻、杂交小麦；青霉素高产菌株；普通小麦纯种；三倍体无籽西瓜、八倍体小黑麦 ； 区分遗传变异、可遗传变异！ 发生基因突变的个体数/总个体数*100％ 蛋白质的糖化是在内质网中完成的 变异不定向。生殖隔离是新物种形成的必要条件，故B项错误。口器变长是自然选择的结果，不是因为吸食花蜜而发生变化，故D项错误。 （小黑麦耐贫瘠的土壤和寒冷的气候，面粉白，蛋白质含量高，产量高） 专题七 变异、育种、进化 1、(2010·深圳调研)生物体内的基因重组 (　　 ) A．能够产生新的基因 B．在生殖过程中都能发生 C．是生物变异的根本来源 D．在同源染色体之间可发生 D 2、肺炎双球菌抗药性可遗传的变异来源是 (　 　) A．基因重组　　　　　　B．基因突变 C．染色体变异 D．ABC都有可能 B 3、下面关于基因突变的叙述中，正确的是 (　　 ) A．亲代的突变基因一定能传递给子代 B．子代获得突变基因一定能改变性状 C．突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发 D．突变基因一定有基因结构上的改变 D A 人类遗传病—连连看 苯丙酮尿症 21三体综合征 抗维生素D佝偻病 软 进行性肌营养不良 青少年型糖尿病 性腺发育不良 常染色体显性遗传病 常染色体隐性遗传病 伴X染色体显性遗传病 伴X染色体隐性遗传病 多基因遗传病 常染色体病 性染色体病 P16 二、育种 ? 杂交育种 诱变育种? 多倍体育种 单倍体育种 处理 ? ? 原理 ? 优点 ? 缺点 物理方法、化学方法 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 花药离体培养后，秋水仙素处理 基因重组 基因突变 染色体变异 可以集中亲本的优良性状；操作简便 提高变异频率，加速育种进程 果大，茎秆粗，营养物丰富 明显缩短育种年限 时间长 有利不多，需大量处理 发育迟，结实率低。动物中无法开展 技术复杂，需要与杂交育种配合 几种常见育种方式的比较 杂交、自交 1、(2010·厦门质检)下列关于单倍体的叙述，正确的是 (　 　) A．单倍体的体细胞中只含有一个染色体组 B．单倍体的体细胞中只有两个染色体组 C．未受精的配子发育成的个体一定是单倍体 D．单倍体育种是为了获得单倍体植株 C 2、关于单倍体、二倍体和多倍体，下列说法错误的是 (双选) （ ） A．单倍体生物的细胞中染色体组数不可能为偶数 B．二倍体生物体细胞中只有两个染色体组 C．利用秋水仙素处理一定能得到多倍体 D．利用秋水仙素处理单倍体植株幼苗，长成的植株 可能有部分细胞染色体组数不变 A C 纯种 3.袁隆平一直致力于杂交水稻的研究，极大地提高了水稻的产量，缓解了世界粮食短缺的现状，被提名为2014年诺贝尔和平奖的候选人。关于杂交育种的叙述正确的是（ ） A.杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理 B.杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体上 C.杂交后代表现出优良性状就成为优良品种 D.该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种 D 三、进化 进化理论 一、达尔文的自然选择学说： 过度繁殖　生存斗争　 遗传变异　适者生存 二、现代生物进化理论的基本观点： 　　1、种群是： 　　 2、生物进化的实质: 　 3、物种形成过程的三个基本环节： 4、生物多样性的形成　 突变和基因重组 自然选择 隔离 ——原材料 ——决定方向 ——必要条件 下列有关物种形成的说法中，错误的是 　A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，　最终可能导致新物种的形成 B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成 C．经过突变、基因重组、自然选择三个基本环节，能导致物种形成 D．大部分生物经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，而导致新物种形成 √ √ 专题七 变异、育种、进化 金榜P30 1.（双选）（2014·江苏高考·T25）羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，导致DNA复制时发生错配（如下图）。若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶，下列相关叙述正确的是（BD） A.该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变 B.该片段复制后的子代DNA分子中G-C碱基对与总碱基对的比下降 C.这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变 D.在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配 C-G 2.（2014·安徽高考·T31）香味性状是优质水稻品种的重要特性之一。