第二章_动物的运动和行为_单元测试概述.doc

班级 学号 姓名 成绩 第二章　动物的运动和行为　综合测评 A.贮食行为；B.攻击行为；C.繁殖行为；D.捕食行为。 2.蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是： A.成员之间有明确的分工；B.群体内部往往形成一定的组织； C.有的群体中还形成等级；D. A、B、C都是。 3.在一个狒狒群体中，最占优势的个体： A.往往最后享用食物；B.是一个雄性个体和一个雌性个体； C.是一个强壮的雄性个体；D.往往最后拥有配偶。 4.动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是： A.蚊叮咬人； B.雌蛾释放性外激素； C.狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿； D.蜜蜂的圆形舞。 5.俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的？ A.跳舞；B.气味；C.声音；D.表情。 6.同学们列举了一些动物的行为表现，其中错误的是： A.蜻蜓点水；B.蚂蚁搬家；C.青蛙冬眠；D.牛的胃肠蠕动。 7.同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是： A.动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大； B.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的； C.无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为； D.动物界中，只有哺乳动物才有学习行为。 8.下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是： A.狗看见陌生人狂叫，蜻蜓点水； B.鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内； C.乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，羊排尿； D.小狼吃奶，海豚顶球。 9.动物的先天性行为是由： A.其所生活的环境决定的；B.动物体内的遗传物质决定的； C.经常性的活动决定的；D.双亲活动的影响决定的。 10.母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩，这个事实说明： A.母狼的哺育能力很强； B.母狼有哺育幼体的本能； C.母狼试图使婴儿成为自己的幼崽； D.母狼会对人类进行报复。 11.千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下面说法最完整的是： A.这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境； B.这有利于脊椎动物寻找配偶； C.这有利于脊椎动物有效地逃避敌害； D.这有利于脊椎动物获得更多食物。答〔 ?〕 12.每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是： A.母鸡孵蛋，鹅看家； B.鼠走迷宫，黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁； C.象吃香蕉，狗捡回扔到远处的飞盘； D.猫去固定的地方吃东西，蛇蜕皮。 13.小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是： A.学习行为；B.遗传行为；C.先天性行为；D. A、B、C都不对。 14.关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是： A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成的； B.在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动； C.动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代； D.动物的取食行为都是先天性行为。 15.引起某人小腿肌肉瘫痪的主要原因是： A.小腿相应的关节受到损害； B.控制小腿肌肉的神经受到损害； C.肌肉内的乳酸太多； D.小腿肌肉内的血管受到损害，使肌肉供血不足。 16．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为是动物的 A.攻击行为 　　 B.繁殖行为 　　C.社会行为 　　　　 D.防御行为 17．不属于防御行为的是 A.野兔发现天空中的鹰正在盘旋时，飞快跑回洞穴 　　　B.长颈鹿踢狮子的头 C.一群蚂蚁将一条毛虫的尸体拖进蚁穴 　　　　　　　　　D.枯叶蝶像一片枯叶 18．动物行为的产生是复杂的生理过程，主要起调控作用的是 A.激素 　　　　　　　B.神经系统 　　　C.动器官 　　　　　　D.感觉器官 19．不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是 A.乌贼受到威胁时释放墨汁 B.鸟类的各种鸣叫声 C.蜂王释放的特殊分泌物 D.蜜蜂的舞蹈作用 20．属于学习行为的是 A.红雀喂金鱼 　　　 B.野鸭的迁徙 　　 C.鹦鹉学舌 　　　 D.蜘蛛织网 21．脱臼是指 　　　　A．关节面从关节囊中脱出　　　　　　　　B．关节面从关节腔内脱出 C．关节头从关节窝中脱出　　　　　　　　D．构成关节面的两骨骨折 22．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 A．收缩，收缩　　B．收缩，舒张　　C．舒张，收缩　　　D．舒张，舒张 23．骨骼肌具有的特性是 　　　　A．分泌　　　　　B．坚韧　　　　　C．兴奋