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第三课第二节第三框矛盾普遍性与特殊性的关系
“白马非马”错在何处?“白马是马”是否正确?为什么?他们有什么共同点? 提示 1。前者只见区别,不见联系,即夸大了白马的 个性,而否认了白马作为马的共性。 2。后者对“是”的理解,即“等同于”;这种观点只见联系,不见区别,即夸大了马的共性,而 否认白马的个性 3。它们的共同错误是:割裂了矛盾的普遍性与 特殊性的关系。 请欣赏歌曲并说出歌词中的哲理 1、矛盾普遍性和特殊性是相互联结的 矛盾普遍性是指事事有矛盾时时有矛盾,同时也指同类事物中许多不同事物所共有的本质和特点。 矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点,也指具有共同本质的事物都存在自身的特性即个性。 ⑴普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来 阿凡提的轶闻 有一天,阿訇肩扛一匹白布来到阿凡提家,想刁难阿凡提,使阿凡提处于尴尬境地,出一回丑。 阿訇对阿凡提说:“聪明的阿凡提,我知道你有非凡的才华。我想请你给我染一匹布,染的颜色,既不是红色,也不是蓝色;既不是绿色,也不是黄色;既不是紫色,也不是黑色;既不是橙色,也不是世上一切所能见到的颜色…….阿凡提,你能办到吗?” 阿凡提冷静地思考片刻,便爽快的答应下来。在谈到该什么时候取货时,阿凡提说:“哦,高贵的阿訇,神明的真主告诉我,请你在一个星期中的这一天前来取货:既不是星期一,也不是星期二;既不是星期三,也不是星期四;既不是星期五,也不是星期六;既不是礼拜日,也不是习惯的一个星期七天中的任何一天。” 阿凡提以他的机智,使阿訇灰溜溜的走了,并损失了一匹白布。阿訇和阿凡提的对话,告诉人们一个哲理:矛盾共性寓于个性之中,没有矛盾个性就没有矛盾共性。 ⑵特殊性也离不开普遍性 2、矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以转化的 ①部分包含在整体之中,是指数量上和从属方面的关系。 ②矛盾普遍性与特殊性的关系不是指范围的大小、对象的多少,而是指共同本质和特殊本质之间的关系。 ③共同本质只能存在于特殊本质的个体之中并通过特殊性表现出来。 ④普遍性不等于整体、多数,特殊性也不等于部分、少数。 掌握矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理的重要意义 思考:下列材料说明什么? 金刚石光彩夺目,坚硬无比,但经过实验发现,金刚石燃烧后生成的气体同木炭、煤、石墨燃烧后所得的二氧化碳相同,都是由碳组成的,于是人们就以这个认识为指导进一步研究金刚石的结构和形成条件方面的特性,把石墨置于特定的高温和高压的条件下,造出了人造金刚石。 ⑴有助于我们正确认识事物,掌握科学的工作方法 人们认识事物的秩序:从特殊到普遍,再由普遍到特殊。 人们对金刚石的认识过程:金刚石的特点——金刚石等都由碳组成——人造金刚石。 请举例说明掌握矛盾普遍性与特殊性关系原理有助于我们认识事物、搞好学习。 学习数学:分析具体的例题——归纳出公式、定理——运用公式、定理去做应用题(习题) 学习写作:阅读素材、学习范文——归纳出写作规律和要求——遵循规律写作文。 学习政治:分析具体材料——归纳出观点、原理(理解掌握)——运用观点、原理分析实际问题,提高能力。 ⑵有助于我们理解马克思主义普遍真理同各国的具体实践相结合,建设中国特色的社会主义 马克思主义普遍真理、社会主义——普遍性 各国具体实践、中国特色(国情)——特殊性 中国特色的社会主义体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 提问:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系? 想一想 共性:都是水果,含果酸,糖类,多汁,味甜等 个性:有各自的颜色、大小、形状、生长习性等 共性:都是首尾相连的四条线段组成的封闭图形 请说出下列事物的个性和共性: 个性:颜色、面积、周长都具各自特点 请您断案 某司机醉酒驾车,被交警抓住,勒令罚款,该司机辩解道:“我喝的是啤酒,不是酒啊。” 特殊性也离不开普遍性 酒是用含糖的物质经发酵后制成的含酒精的饮料。如果没有这一共性就不能称为酒了。 啤酒是以大麦芽及啤酒花为主要原料经发酵制成的低浓度酒精饮料。 啤酒这一个性包含了酒的共性——含酒精乙醇的饮料,所以啤酒是酒,司机应受处罚。 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性 试一试:举例说明矛盾普遍性与特殊性在一定条件下是可以相互转化的。 自然数——整数——有理数——实数——数 生产科 供销科 财务科 行政科 钢铁厂化工厂纺织厂食品厂 工厂 共性 个性 能不能将矛盾普遍性与特殊性的关系理解为整体与部分的关系? 共性是对个性共同点的概括,但不能把个性的全部内容概括进去,所以个性比共性要丰富。 部分组成整体,整体具有部分没有的功能,所以整体比部分
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