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《》教学大纲
材料与化学工程系实验中心
2006.5目 录
1 化工原理实验的性质和任务 1
2 大纲编写依据 1
3 适用专业 1
4 先行课程 1
5 考核方式及办法 1
6 实验项目 2
7 实验学时分配 2
8 实验基本要求 3
9 教材及参考资料 7
《实验》教学大纲实验的性质和任务
实验
化工原理实验针对化工及相关专业学生进行、、方面的系统训练使学生掌握了解培养学生严谨的科学态度和;培养学生分析问题和解决问题的能力;提高学生的独立思考能力和创新能力。大纲编写依据
大纲的编写依据是学校的定位和培养目标。教学型大学,化工类本科人才培养的目标是要培养具有扎实的理论基础,具有一定产品研发能力和较强工程实践能力,具有一定创新意识的应用型工程技术人才。因此,所开设的实验注重学生工程实践能力适用
32学时的化工原理实验适用专业:化学工程与工艺、应用化学、制药工程、环境工程等本科专业。先行课程
物理化学、化工原理等。考核方式及办法
每个实验结束后,要求学生认真写出实验报告,其内容包括:
1.实验目的、意义。
2.实验的基本原理。
3..操作步骤。
.数据处理与结果计算。
.实验结果分析与讨论。
实验成绩。
评定依据:
实验态度、实验纪律。
实验操作技能状况。
实验结果及实验报告书。
实验一 流体力学综合实验
实验二 过滤实验*
实验三 对流传热系数的测定
实验四 填料塔流体力学特性实验*
实验五 填料吸收塔的操作及传质性能的测定
实验六 精馏塔的操作与塔效率的测定
实验七 干燥操作和干燥速度曲线的测定
实验八 雷诺实验*
实验九 烟风流线实验*
实验十 流化床的特性测定*
实验十一 气流输送与旋风分离器*
实验十二 塔板冷态实验*
注:带*的为选修实验
7 实验学时分配(总学时:,学分)
实验序号 实验题目 学时 1 8 2 实验二 过滤实验* 4 3 实验三 对流传热系数的测定 4 4 实验四 填料塔流体力学特性实验* 2 5 实验五 填料吸收塔的操作及传质性能的测定 4 6 实验六 精馏塔的操作与塔效率的测定 6 7 实验七 干燥操作和干燥速度曲线的测定 4 8 实验八 雷诺实验* 1 9 实验九 烟风流线实验* 1 10 实验十 流化床的特性测定* 3 11 实验十一 气流输送与旋风分离器* 1 12 实验十二 塔板冷态实验* 1 8 实验基本要求
实验 流体力学综合实验
(一)实验类型:综合型
(二)实验类别:技术基础实验
(三)每组人数:3~5人
(四)实验要求:必修
(五)实验目的:熟悉测定流体流经直管和管件时的能量损失的实验组织法及测定摩擦系数的工程意义;通过孔板(或文丘利)流量计孔流系数的测定,了解孔流系数的变化规律;学会流量计流量校正(或标定)的方法;学会离心泵特性曲线的测定方法;熟悉离心泵操作,了解离心泵的结构和特性;识别组成管路中各个管件、阀门并了解其作用;学会压差计和流量计的使用方法。
(六)实验内容:
1.管路能耗测定:测定一定流量下流体分别流过直管、管件的能耗。
2.流量计校核:测定流体以不同流量流过节流型流量计时与流量计连接的压差计读数。
3.离心泵特性曲线测定:测量离心泵输送不同流量流体时泵的扬程、轴功率、效率。
(七)主要仪器设备及其配套数:流体力学综合实验装置(8)、秒表、温度计、计算机。
(八)实验材料消耗费:
(九)所在实验室:材料与化学工程系实验中心实验类型:
(二)实验类别:
(三)每组人数:~5人
实验要求:
(五)实验目的:实验内容
(七)主要仪器设备及其配套数:
(八)实验材料消耗费:
所在实验室:材料与化学工程系实验中心。
(二)实验类别:技术基础实验
(三)每组人数:3~5人
(四)实验要求:必修
(五)实验目的:掌握影响对流传热系数的因素以及温度、流量的测量。
(六)实验内容:对流传热系数测定:调节调节流量,测量不同流量下间壁对流传热达到稳态时空气的进出口温度、加热蒸汽温度、空气流量、空气进口的压强、大气压。
(七)主要仪器设备及其配套数:传热实验装置(4)、计算机、大气压计。
(八)实验材料消耗费:
(九)所在实验室:材料与化学工程系实验中心。
(二)实验类别:技术基础实验
(三)每组人数:3~5人
(四)实验要求:选修
(五)实验目的:了解填料塔的结构、填料特性及填料塔的操作;观察填料塔内气、液两相流动情况及液泛现象,了解影响填料塔流体力学特性的主要因素;测定填料塔的压降与空床流速的关系。
(六)实验内容:测定不同喷淋量下气体通过填料层的压降;观察填料塔的液泛。
(七)主要仪器设备及其配套数:填料塔实验装置(4)、计算机、大气压计。
(八)实验
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