第二课时(设计一)总结.pptVIP

-*- * 3 制取氧气（第二课时） 向底部粘有两支高低不同的蜡烛的烧杯中，加入约60毫升3%的双氧水(即过氧化氢)，点燃蜡烛，然后沿烧杯壁缓慢加入约45毫升84消毒液。观察发生的现象，并推测有何物质生成？ 趣味实验 活动一 将带火星的木条伸入A试管,木条是否复燃？ 活动二 在B试管中加入少量二氧化锰粉末，将带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。 活动三 在C试管中加入几块沸石，将带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。 活动四 在D试管中加入几片土豆片，将带火星的木条伸入试管,观察发生的现象。 在A、B、C、D四支试管中，分别加入了5mL过氧化氢溶液,完成下列实验: 药品的选择 实验探究 通过实验探究，你认为实验室制取氧气最好选择哪种药品？说出你的理由。 交流评价 一.氧气的实验室制法 药品： 过氧化氢和二氧化锰 实验探究 （二）.过氧化氢制氧气 二氧化锰在反应中究竟起什么作用？ 活动五 待B试管中没有气泡时，重新加入过氧化氢溶液，又有什么现象发生？ 催化剂： 能改变其他物质的化学反应速率，而自身质量和化学性质没有变化的物质叫做催化剂。 实验探究 一.氧气的实验室制法 药 品： 过氧化氢和二氧化锰 反应原理： 过氧化氢 二氧化锰 水+氧气 实验探究 （二）.过氧化氢制氧气 试用桌上的仪器，