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在学校“五四青年团委”授牌仪式上的讲话 篇一：在学校“五四青年团委”授牌仪式上的讲话 在学校“五四青年团委”授牌仪式上的讲话 尊敬的各位领导、老师们、同学们： 大家好！ 今天，对于二中来说，是一个喜庆的日子，是一个不平凡的日子，是一个值得永远纪念的日子。我校在加强青少年思想道德建方面的卓越成绩得到了上级主管部门的赞赏和肯定，喜获了省“五四青年团委”光荣称号，并在此为我校举行授牌仪式，作为一名二中人，我们为此感到骄傲，感到自豪！ 今天，莅临我校参与授牌仪式的领导有县委县政府、县教育局的领导，在此，请允许我谨代表学校党支部、行政、工会向他们的到来表示最诚挚的感谢，感谢他们对我校的正确领导，亲切的关心和热情的支持！另外还要感谢每一位默默无闻，辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工，感谢那些热爱二中、勤奋好学、勇攀高峰的莘莘学子们，是你们的求真务实、拼搏进取促进了二中的发展，是你们的心血和汗水铸就了二中的辉煌。 过去的几年，充满了跋涉的艰辛和奋斗的坎坷，但更满载着胜利的喜悦和拼搏的豪情。我们始终秉承“以人为本，以学生发展为本，加强思想道德建设，培养创新型人才”的办学理念，荟萃了县内的教坛精英，根据中央8号文件精神，按照县教育局04年14号文件的具体要求与布置，为了全面提高未成年人的思想道德素质，采取了切实有效的措施，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导未成年人思想道德建设，深入进行爱国主义、集体主义和中华民族精神教育，大力加强公民道德教育，切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的道德实践活动，积极营造有利于示成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境，构建学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌的精神世界，从而初步打开了我校思想道德建设的局面，构建了一个和谐的校园。 我认为，这次“五四青年团委”荣誉的获得，是对我校走“特色之路”，施“素质教育”，立“成人成材”之道教育理念一种肯定，同时也展示同学们积极向上、奋发进取的精神风貌，展示二中人“敢与高的攀，敢与强的比、敢与好的赛”的三敢精神；也更是对我们未来工作的一种鞭策和一种强劲的动力！ 同学们，老师们!回顾过去，我们骄傲自豪；展望未来，漫漫其修远。为了迎接时代的挑战，为了构建和谐校园，让我们精诚团结，锐意进取，开拓创新，与时俱进，向着更高、更强的目标迈进，为实现二中的新跨越，再铸二中辉煌而继奋斗！ 篇二：学校团委开展五四青年节系列主题活动总结2012年 学校团委主题活动总结 2012年是“五四”运动93周年，为了纪念这个伟大的日子，我们学校开展了一系列的活动，让同学们发扬五四“爱国、进步、科学、民主”的精神，培养他们奋发图强，报效祖国的理想。 一、开展“五四”评优及表彰活动。 为树立典型，争先创优，在全校形成学先进、赶先进的良好风气，引导学生自觉设计成长历程，承担成长责任，校团委在3月中下旬开展民主评议团员活动，在此基础上，4月份在全校范围内开展XX年度评比表彰“五四” 红旗团支部、优秀团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部评选活动。 二、加强团组织发展，吸引先进青年学生加入共青团组织。 校团委积极推进团员意识主题教育，不断深化，引导广大团员、青年自觉参与学校各项常规管理和建设，在学习中工作，在工作中学习，在服务中奉献。经学生本人自愿申请，团支部考察，校团委在4月11日——18日进行了第六期团校学习，经班主任、年级部、年级团总支层层评定，最后审批决定吸收10名优秀青年学生为共青团员，计划在5月11日进行了入团宣誓仪式 。 三、开展马湖学校第三届体育艺术节活动。 为充分展示我校体育、艺术教育成果，体现“人文见长、艺体特色”的办学理念，发挥个性特长，激发学生自主创新精神，培养健康的审美情趣，提升学生文化素质，形成富有鲜明特色的校园文化，我校在4月份在全校范围内开展了第三届体育艺术节。艺术节主要分文化类、艺术类、体育类等三大类。此次活动受到了广大师生的热烈欢迎，并达到了寓教娱乐的目的，学校决定将艺术节坚持开展下去，并办成学校的亮点活动。 四、开展特色主题团日活动。 每个班办一期以“五四精神”为主题的黑板报。 为激励和引导广大团员青年牢牢把握发展机遇，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增强社会责任感和历史使命感，xx镇团委在党委的大力支持下，结合工作实际，组织共青团干部、共青团员开展了以“青春、励志、团结、创优”为主题的系列活动。具体活动开展情况如下： 1、组织和指导xx中学团总支开展男子篮球、足球和女子拔河比赛，以“团结、协作”理念吸引、教育团员，增强团组织凝聚力和战斗力。以召开xx中学团员大会为契机，组织新发展团员开展入团宣誓活动，对团员