桓公小学考评细则2010.9修改后).docVIP

教师多元评价方案 桓公小学 2010.9 桓公小学教师考评细则 为了提高广大教师的积极性，量化教师的德、能、勤、绩，使过程管理落到实处，同时为年终考核、评优、晋级提供依据，根据我校实际情况，特制定如下考评细则：二、考核原则公正、公开相结合与相结合的原则1、师德考核为百分制，考核等次分为优秀、合格、不合格三个等次师德考核优秀等次比例不得超过学年末参加考核总人数的2、考核分为个层：教职工学生家长考核组凡下列者师德考核不合格: （1）有违背党和国家方针、政策的言行传播有害学生身心健康思想、考核方法和程序1、成立师德考核小组。由党政领导、工会主席、中层干部和教代表考核小组，其中教代表由全体教产生。根据学校的考核标准写书面述职材料学年末考核小组反馈。考核小组将考核结果以书面形式反馈给，优秀等次公示。、考核结果的使用2、师德考核结果作为教职工岗位聘任专业技术职务评聘、等的重要依据。 3师德考核优秀者，才有资格被推评年度考核优秀。 4师德考核不合格者，年度考核定为不合格，同时可作低聘、辞退等处理。 、考核并将考核报教育局备案。 7、办公时间乱串办公室，与他人进行无关闲聊，影响他人办公，每次扣0.5——1分；进行打扑克、下象棋、上网、聊天、看闲书、打毛衣等，每次扣1——5分。 8、上课迟到，每次扣0.5分；不管理学生，放羊式教学，每次扣1分；无故离岗造