江西省安全文明校园创建活动评估细则(试行).docVIP

江西省安全文明校园创建活动评估细则（试行） 一级指标 二级指标 测 评 要 素 分 值 评 分 标 准 得 分 1、 机 构 健 全 ， 领 导 有 力 10分 1-1 领 导重 视 3分 1-1-1[1]学校高度重视安全文明校园创建工作，纳入了学校发展的全局和总体规划，年度工作有内容、有计划、有要求、有考评 1.5 没有内容、要求的,每项扣1分 1-1-2[2] 形成党委总揽全局、统一协调，各有关部门积极参与，各司其职，密切配合的工作格局，形成基层社会治安综合治理群防群治、齐抓共管的工作合力 1.5 职责不清、缺乏协调扣1分 1-2 组 织健 全3分 1-2-1[3]成立了创建工作领导和组织机构，制定创建工作规划、实施方案，并层层落实责任制 3 领导和组织机构未成立的扣1分；无工作规划和实施方案扣1分；责任制未落实扣1分 1-3 部 署落 实4分 1-3-1[4]学校每学期专题研究和专门部署安全文明校园创建工作；每学期集中组织开展全校性创建活动，师生员工参与面广、认同度高 2 无会议记录扣0.5分；未开展活动不得分，师生员工参与面不广或认同度低扣0.5分 1-3-2[5]各基层群防群治组织健全，责任明确，工作正常，作用明显 2 机构不健全、责任不明确、工作不正常、作用不明显，每项扣0.5分 2、 制 度 完 善