营坡小学集体备课实施方案.docVIP

象达乡营坡小学集体备课实施方案 一、指导思想 集体备课以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。 二、集体备课的学科、时间及地点安排 1、时间：单周三数学、单周四语文；双周三英语、双周四科学。 具体时间：下午3：00-4:00。 2地点：营坡小学 三、程序和方法 集体备课一般按照以下基本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→上课评课→反思提升 1、个人初备 ⑴ 初备时，教师必须树立“以学生发展为本”的理念来指导教学实践，教学设计要体现学生的主体性，正确处理好三维目标，注重过程与方法的指导，使三维目标得到有机的整合，设计的重点放在备教法、学法和教学过程。 ⑵ 个人初备时，一要研究课程标准（大纲）、考纲、教材、教参及其他相关材料；二要抓住教学“八点”，即重点、难点、疑点、弱点、考点、易错点、易混点和盲点。三要充分了解学生学情，就是既要研究学生的智力因素，如学生原有的知识基础、智力水平、能力水平等，又要研究学生的非智力因素，如学生的学习兴趣