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1 运用信息技术 提高数学课堂教学质量的策略研究 【内容摘要】课堂上恰当地运用信息技术把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来进行辅助教学不但激发了学生的学习兴趣调动了学生参与学习的积极性而且突破了教学的重难点加大了课堂的教学容量可以使学生快速、高效地获取知识策略如下一、运用信息技术创设情境调动学生参与学习的积极性二、运用信息技术化静态为动态突出重点、突破难点三、运用信息技术激活学生的思维培养创新意识四、利用信息技术丰富学习资源促进学生自主学习五、运用信息技术加大课堂的教学容量提高教学效率六、利用信息技术进行数学实验增强学习效果。 【关键词】信息技术 课堂教学 提高质量 【正文】 教育部在《基础教育课程改革纲要试行》中提出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍使用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。” 多年的教学实践使我深切地感受到课堂上恰当地运用信息 2 技术把文字、图形、图像、声音、动画、影像等多种媒体综合起来进行辅助教学可以使得一些在课堂上难以讲清的概念烦琐的推导过程复杂的数形关系和一些生产生活中的实际问题能利用图片、动画清楚地展示出来不但激发了学生的学习兴趣调动了学生参与学习的积极性突破了教学的重难点加大了课堂的教学