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金昌市一中导学案 编号： 励志语言：依靠相互间的信赖和帮组，能够完成伟大的事业，并能有伟大的发现。 ——荷马 课题：几种重要的金属化合物2 时数（第 周第 课时） 班级： 编写人： 编写时间： 审核人： 审批人： 学习目标 1、了解碳酸钠和碳酸氢钠的性质和鉴别方法。通过碳酸氢钠分解的实验操作掌握有些固体的鉴别方法。 合 作 互 动 学生活动 教学设计 学习重点 铝和铁的化学性质 三、教学难点：钠与氧气反应、与水反应 互动与展示 【思考1】1Na2CO3和NaHCO3混合时的提纯方法？ Na2CO3粉末中混有NaHCO3，用加热法 Na2CO3溶液中混有NaHCO3，滴加适量NaOH NaHCO3 溶液中混有Na2CO3 通入过量CO2 【思考2】Na2CO3 与HCl 反应时加入的顺序不同，现象如何？ 在盐酸中逐滴加入Na2CO3 溶液，立即产生气泡 在Na2CO3 溶液中加入稀盐酸时，滴加一定量后才产生气泡 【思考3】如何鉴别Na2CO3 与NaHCO3 利用热稳定性不同 与酸反应速率不同 阴离子不同，分别加CaCl2 和BaCl2 溶液 学习难点 铝的两性 自 主 研 讨 学生活动 教学设计 目标与导入 【知识牵引】 Na、Na2O、Na2O2 、NaOH 在空气中放置一段就会变质，最后产物是什么？ 【新课引入】 Na2CO3 往往含有结晶水，就是我们日常生活中常用的苏打，它还有一个分子量比它小的弟弟------小苏打，它们的性质既相似又不同，下面我们就学习它们的性质 2．Na2CO3与NaHCO3 碳酸钠俗名纯碱、苏打，白色粉末。碳酸氢钠俗名小苏打，白色细小晶体。二者均可溶于水是厨房必备的物质 自学与诊断 【科学探究】碳酸钠和碳酸氢钠的性质 步骤 碳酸钠(Na2CO3) 碳酸氢钠(NaHCO3) ① Na2CO3部分溶解，并且放热 NaHCO3部分溶解，并且放热 ② 完全溶解 不完全溶解 ③ 溶液变红 溶液变红 结论 都易溶于水，但Na2CO3NaHCO3的溶解性，其水溶液都呈碱性。 （1）溶解实验 （2） Na2CO3 无明显现象 NaHCO3 导管口有气泡产生，澄清石灰水变混浊 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 精讲与点拨 3、焰色反应 （1）定义：很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰发出特殊的颜色，在化学上称为焰色反应。焰色反应是物理变化，主要用来检验金属元素。 （2）操作：洗――烧――蘸――烧 洗---用稀盐酸洗铂丝。(用稀盐酸将其表面的氧化物反应掉，生成的氯化物灼烧时易汽化而挥发，以除去干扰焰色反应的杂质，不能用稀H2SO4 洗，因生成的硫酸盐沸点高) 烧---用盐酸洗涤过的铂丝在火焰上烧到与原来颜色相同为止。(除去杂质) 蘸---用灼烧合格的Pt 丝蘸取被灼烧的物质 烧---将沾在铂丝的物质在火焰上灼烧，并观察其现象。 检 测 与 评 价 学生活动 教学设计 达标检测题 检测与纠错 1、关于Na2CO3和NaHCO3的说法正确的是（　　） A、它们的物质的量相等时，跟足量的盐酸反应，在相同状况时放出的CO2体积相同 B、它们的物质的量相等时，跟足量的盐酸反应，所消耗盐酸的物质的量相同 C、它们的质量相等时，在水中电离出相同数目的Na＋　 D、它们的质量相等时，与足量盐酸反应产生物质的量相等的CO2　 2、某物质灼烧时，焰色反应为黄色，下列判断正确的是（　　） A、该物质一定是钠的化合物 B、该物质一定含钠元素 C、该物质一定是金属钠 D、不能确定该物质中是否含有钾元素 1.有关Na2CO3和NaHCO3的性质，下列叙述错误的是（ ） A.等质量的Na2CO3和NaHCO3与足量的盐酸反应，在相同的条件下NaHCO3产生的CO2气体体积大 B.同一温度下，与等浓度的盐酸反应时，NaHCO3比Na2CO3剧烈 C.与同种酸反应生成等量的CO2时，所消耗的酸的量相等 D.将石灰水加入到NaHCO3溶液中将会产生沉淀 2.有8 g Na2O2、Na2O、Na2CO3、NaOH的混合物与200 g质量分数为3.65%的盐酸恰好反应，蒸干溶液，最终得固体质量为 ( ) A．8 g B．1