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1.7 对自由落体运动的研究
课题: 1.7对自由落体运动的研究(学案)
班级 姓名 学号
【目标导航】
通过事实体验质量、大小不同的物体在下落过程中的影响因素
知道自由落体运动的条件、特点 。
了解落体运动研究的史实,了解逻辑推理的特色,知道任何猜想和假说都须要有实验验证的重要性
通过史实了解伽利略研究自由落体规律的过程,体会其推理方法的奥妙,同时了解猜想的必要性,感受探究规律的几个必要过程和科学方法的重要性
掌握自由落体运动的规律,能用其进行有关问题的计算。
【课前预习】
自由落体运动
定义:
看成条件:
特点:① ②
性质:
二、自由落体加速度(重力加速度)
1、定义:
2、g的大小:
3、g的方向:
三、自由落体运动的规律
1、速度公式:
2、位移公式:
3、速度-位移关系:
4、常用的推论:
【探究性学习】
知识点一、自由落体运动
〖例1〗下列关于自由落体运动的说法中正确的是( )
A、物体沿竖直方向下落的运动是自由落体运动
B、物体初速度为零,加速度为9.8m/s2的运动是自由落体运动
C、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动是自由落体运动
D、物体在重力作用下的运动是自由落体运动
知识点二、自由落体加速度(重力加速度)
〖例2〗关于自由落体运动的加速度,下列说法中正确的是( )
A、重的物体下落的加速度大
B、同一地点,轻、重物体下落的加速度一样大
C、这个加速度在地球上任何地方都一样大
D、这个加速度在地球赤道比在地球北极大
知识点三、自由落体运动规律的应用
〖例3〗一物体从足够高的地方由静止开始下落,求:(1)2s末的速度;(2)前2s内的位移;
(3)第2s内的位移。
〖例4〗一个石子从高处释放,做自由落体运动,已知它在第1s内的位移大小是s,则它在第3s内的位移大小是: A、5s B、7s C、9s D、3s8 m高处的屋檐落下,而且看到第五滴水刚要离开屋檐时,第一滴水正好落到地面,那么这时第二滴水离地的高度是多少?(g取10m/s2)
〖例6〗一物体从某一高度自由下落,经过一高度为2m的窗户用时0.4s,g取10m/s2.则物体开始下落时的位置距窗户上檐的高度是多少?
〖例7〗从一定高度的气球上自由落下的两个物体,第一物体下落1s后,第二物体开始下落,两物体用长93.1m的绳连接在一起。问:第二个物体下落多长时间绳被拉紧?关于自由落体运动,下列说法正确的是(?? )A、物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
B自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动
C物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动
D当空气阻力的作用比较小、可以忽略不计时,物体自由下落可视为自由落体运动∶ D.1∶(-1)∶(-)
6、某报纸报道,在一天下午,一位4岁小孩从高层楼的15层楼顶坠下,被同楼的一位青年在楼下接住,幸免于难。设每层楼高为3m,这位青年从他所在地方冲到楼下需要的时间是1.3s,则该青年要接住孩子,至多允许他反应的时间是(g=10m/s2): A、3.0s B、1.7s C、2.7s D、1.3s 用绳拴住木棒AB的A端,使木棒在竖直方向上静止不动。在悬点A端正下方有一点C距A端0.8m。若把绳轻轻剪断,测得A、B两端通过C点的时间差是0.2s。重力加速度g=10m/s2。求:木棒AB的长度。从离地面80m的空中自由落
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