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第七节 了解电容器 三维目标 知识与技能： 1．知道电容器以及电容器的作用与应用，识别常用的电容器，知道电容器的充放电； 2．理解电容的物理意义及电容的定义式C=，并会进行有关的计算； 3．事物的本质由自身的因素决定，学会用控制变量法探究电容器电容的决定因素； 4．知道平行板电容器的电容与什么因素有关，熟悉平行板电容器及内部电场特点； 5．理解决定电容量的因素及静电计的作用。 过程与方法： 观察电容器的结构和电容器的充放电过程，认识实验在物理学研究中的作用。 定义电容器的电容，加深对比值定义法的认识。 经历决定电容因素的探究过程，尝试用科学探究方法研究物理问题。 情景引入 电阻式触摸屏是薄膜加上玻璃的结构，当触摸时，薄膜下层的ITO会接触到玻璃上层的ITO，经由感应器传出一个讯息，再从控制器送到计算机端，藉由驱动程序转化到屏幕上的X、Y值，而完成点选的动作，并呈现在屏幕上的，其精确度较高，在手机上小屏幕上容易操作，但只能是单点触摸目前大多手机采用电容式触摸屏的构造主要是在玻璃屏幕上镀一层透明的薄膜体层，再在导体层外加上一块保护玻璃，双玻璃设计能彻底保护导体层及感应器。电容式触摸屏在触摸屏四边均镀上狭长的电极，在导电体内形成一个低电压交流电场。在触摸屏幕时，由于人体电场，手指与导体层间会形成一个耦合电容，四边电极发出的电流会流向触点，而电流强弱与手指到电极的距离成正比，位于触摸屏幕后的控制器便会计算电流的比例及强弱，准确算出触摸点的位置。电容触摸屏的双玻璃不但能保护导体及感应器，更有效地防止外在环境因素对触摸屏造成影响，就算屏幕沾有污秽、尘埃或油渍，电容式触摸屏依然能准确算出触摸位置。 电容屏在原理上是把人体当作一个电容器元件的一个电极使用， 当有导体靠近与夹层ITO工作面之间耦合出足够量容值的电容时，流走的电流就足够引起电容屏的误动作。 其精确度不如电阻屏，在手机大屏幕设计上要用手指来操作，容易受环境影响，但能多点触摸两种屏幕各有优缺点，电阻屏较成熟，成本也较低，目前大多系统支持电容屏是未来发展势很多电子产品中，电容器都是必不可少的电子元器件，它在电子设备中充当整流器的平滑滤波、电源和退耦、交流信号的旁路、交直流电路的交流耦合等。由于电容器的类型和结构种类比较多，因此，使用不仅需要了解各类电容器的性能指标和一般特性，而且还必须了解在给定用途下各种元件的优缺点、机械或环境的限制条件等。，单位是法拉，简称法，符号是F。 各个击破 （1）平行板电容器带电特点，两板带等量异种电荷，分布在两板相对的内侧。板间形成匀强电场，方向垂直于板面。 （2）电容器充电实质上是电容器逐步从电源获得能量储存在电场之中，称为电场能。充电过程，有电流，方向是流入正极板，电容器所带电荷量增加，电容器两极板间电压升高，充电稳定后，电容器所在电路中不再有电流。 （3）电容器放电实质上是电容器逐步将电场能转化成其他形式的能．放电过程，有电流，方向是从正极板流出，电容器所带电荷量减少，电容器两极板间电压降低，放电结束后，电容器所在电路中不再有电流，两板间也不再有电量。实际上就是电容器极板正、负电荷中和的过程。 （4）电容器是一个实物元件，而电容是一个物理量，它表征了电容器容纳电荷的能力。电容器的带电量是指一个极板上电荷量的绝对值。电容C是用比值定义的，电容C与电容器所带电荷量Q，两板间电压U无关，由本身结构决定。电容单位关系：。 （5）常见电容器： 固定电容器可变电容器微调电容器电解电容器 互动空间 讨论与交流： （1）甲同学认为电容器充电的过程，就是使电容器其中一个极板带上电荷的过程，你认为是这样的吗？ 答案：不是，电容器充电是两极板带上等量的异种电荷，其中一个极板所带电量的绝对值叫电容器的带电量。 （2）乙同学认为电容器带电量越多，则电容器的电容越大，电容器不带电，则电容器的电容为零，你认为正确吗？ 答案：不正确，电容器的电容由本身性质决定，反映的是电容器能容纳电荷的能力，与某时刻电容器所充的电量多少无关，电容器不带电，电容仍是一样的。 （3）丙同学由定义式得出结论：电容器的电容C和带电量成正比，和两极电压U成反比，你认为正确吗？ 答案：不正确，是利用电容器带电量Q和两极电压U成正比而定义电容大小的，电容C与Q、U无关，由电容器本身性质决定。 例1. 某电解电容器（有规定接法的正、负两极）上标有“50V、47μF”的字样，对此，下列说法正确的是 （ ） A.此电容器只能在直流50V及以下电压才能正常工作 B.此电容器只能在交流50V及以下电压才能正常工作 C.当工作电压是50V时，电容才是47μF D.当电容器两端电压是10V时，电容器充电量是 解析：电解电容器只能接直流电压，所以A选项正确，电容由电容器本身性质决定，与两端电