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2014年高考一轮复习章节训练之共点力的平衡
2014年高考一轮复习章节训练之共点力的平衡
1【题文】某物体在三个力作用下做匀速直线运动,若其中某个力突然消失,而其余两个力不变,则该物体的运动可能变为
A.匀速直线运动B.匀变速曲线运动
C.匀速圆周运动D.机械振动
【答案】B
【解析】
试题分析:物体受到三个力的作用,物体做匀速直线运动,这三个力是平衡力,如果其中一个力突然消失,剩余的两个力是非平衡力,物体在非平衡力的作用下一定改变了物体的运动状态.某物体在三个力作用下做匀速直线运动,若其中某个力突然消失,而其余两个力不变,则剩余两个力的合力恒定,该物体的运动可能变为匀变速曲线运动。
故选B.
考点:牛顿第一定律;物体运动状态变化的原因.
点评:物体受到平衡力的作用时,物体保持静止状态或匀速直线运动状态.物体受到非平衡力的作用时,物体的运动状态一定发生改变,可能是物体的运动方向发生改变,可能是物体的运动速度大小发生改变,可能是物体的运动方向和运动速度都发生改变.
2【题文】如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜面B上,现用大小均为F,方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动,则(?????)
A.A与B之间不一定存在摩擦力
B.B与地之间可能存在摩擦力
C.B对A的支持力一定大于mg
D.地面对B的支持力的大小一定等于(M+m)g
【答案】D
【解析】
试题分析:对A、B整体受力分析,如图,受到重力(M+m)g、支持力N和已知的两个推力,对于整体,由于两个推力刚好平衡,故整体与地面间没有摩擦力;
根据共点力平衡条件,有
故B错误,D正确;
再对物体A受力分析,受重力mg、已知的推力F、斜面体B对A的支持力N′和摩擦力f,当推力F沿斜面分量大于重力的下滑分量时,摩擦力的方向沿斜面向下,如下图
当推力F沿斜面分量小于重力的下滑分量时,摩擦力的方向沿斜面向上,如下图
当推力F沿斜面分量等于重力的下滑分量时,摩擦力为零,如下图
根据共点力平衡的条件,运用正交分解法,可以得到:故AC错误,?
故选:D.
考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.
点评:本题关键是对A、B整体受力分析,根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力,然后再对物体A受力分析,再次根据平衡条件列式求解出各个力的情况.
3【题文】如图所示,作用于坐标原点O的三个力平衡,已知三个力均位于xOy平面内,其中力F1的大小不变,方向沿y轴负方向;力F2的大小未知,方向与x轴正方向的夹角为θ.则下列关于力F3的判断正确的是:
A.力F3只能在第二象限.
B.力F3与F2夹角越小,则F2与F3的合力越小.
C.力F3的最小值为F1cosθ.
D.力F3可能在第三象限的任意区域.
【答案】C
【解析】
试题分析:若物体平衡,则根据F2的分力效果:有x正方向和y正方向的分力,因此F3要平衡这两个分离,即可,所以F3不一定在第二象限,例如可以沿x轴负方向,A错。但F3不能任意方向,不能再F2反向延长线一下,D错。不管力F3与F2夹角多小,其合力都应该语F1等大反向,所以B错。根据矢量三角形,F1、F2、F3构成封闭的矢量三角形,即代表平衡,所以直角边时F3最小,最小值F1cosθ,C对
考点:矢量三角形
点评:本题考查了矢量三角形的平衡问题,或者考差了某个力的分解不确定带来的多角度思考问题。
4【题文】如图,在场强为E匀强电场中有一个质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上,当小球静止时,细线与竖直方向成300角,己知此电场方向恰使小球受到的电场力最小,则小球所带的电量应为?
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
试题分析:小球受到三个力作用:重力mg、电场力F和细线的拉力T,根据平衡条件得知:F和T的合力与重力mg大小相等、方向相反,作出电场力在三种不同方向下合成图如图,可以看出,当电场力F与细线的拉力T垂直时,电场力最小,由图求出电场力的最小值为
又得
故选D
考点:电场强度;力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用.
点评:本题与动态平衡问题类似,采用图解法分析极值的条件,也可以运用函数法分析.
5【题文】如图,在场强为E匀强电场中有一个质量为m的带正电小球A悬挂在绝缘细线上,当小球静止时,细线与竖直方向成300角,己知此电场方向恰使小球受到的电场力最小,则小球所带的电量应为?
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
试题分析:小球受到三个力作用:重力mg、电场力F和细线的拉力T,根据平衡条件得知:F和T的合力与重力mg大小相等、方向相反,作出电场力在三种不同方向下合成图如图,可以看出,当电场力F与细线的拉力T垂直时,电场力最小,由图求出电场力的最小值为
又得
故选D
考点:电场强度;力的合成与分解的运用;共点力平衡的条件及其应用.
点评:本题
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