3.2 图形旋转.docVIP

3.2 图形旋转 课型：新授 执笔：王子恒 审核：邬芳芳、王清丹、郑晓燕 一、【学习目标——你知道要学什么吗】 1、图形的旋转变换的概念_____________________________________。 2、图形的旋转变换的性质：旋转变换不改变图形的________和________； 对应点到旋转中心连线所成的角等于_____________。 二、【学习过程——让我们共同来探究】 1．如下图的风车与风扇的叶片、钟表的指针和钟摆在运动有什么共同的特点？它们在运动过程中，其形状、大小、位置是否发生改变？ 2. 由一个图形改变为另一个图形，在改变的过程中，原图形上的所有点都_____________，按_____________，转动____________，这样的图形改变叫做图形的_______________，简称________。 这个固定的点叫做_____________。 旋转的角度叫做__________。 3.如图，在6×6的方格纸上，有三个形状相同，且大小相同的图形，，．请你指出图形，可以通过把图形进行怎样的变换得到．如果是轴对称变换画出它的对称轴；如果是旋转变换，指出旋转中心、旋转方向及角度；如果是平移变换，指出平移的方向及距离． 三、【学习疑问——你还有什么不会】 四、【自我检测——你会了吗】 1．下列现象中，属于旋转变换的个数有______________(填序号)。 ①地下水位逐年下降；②传送带的移动；③方向盘的转动；④水龙头开关的转动；⑤钟摆的运动；⑥荡秋千运动。 2．如图，是等边内部一点，经过 旋转后到达的位置，试说明的形状。 如图，都是等要直角三角形，都是直角， 点如果经旋转后能与重合，那么旋转中心是_____，旋转了____度，旋转方向是_______方向。 如图，中，，把绕点按逆时针旋 转，使点和在同一直线上，请问点在旋转过程中所经过的路径长为多少厘米？ 如图，是由按逆时针方向旋转得到的，下列叙述不正确 的是（ ） A．线段与线段互相垂直。 B．线段与线段互相垂直。 C．点与点是两个三角形的对应点。D．线段与线段互相垂直。 6．波兰有一位著名的数学家斯坦因豪斯，在第二次世界大战前夕，他常和几位波兰数学家到一家咖啡馆去，一边喝咖啡一边谈论数学问题，提出精彩答案或提出独到见解的人，能获得一份额外奖品。下面的问题就是斯坦因豪斯设计的，你会解吗？ 问题：求图中阴影部分的面积。 五、【学习反思——我还有什么问题】 西店中学七年级下数学学习单