3.3.2物体受力分析.docVIP

物体受力分析专题物体的受力分析]： 1、将以后遇到的较为简单的受力情况加以分析 2、掌握分析的方法---隔离法 3、掌握受力分析的一般步骤 4、为以后学习打好基础 5、同时以此前学的知识也是一个复习 [重 点]： 分析的方法和步骤 [难 点]： 受力分析时要将受力物和其它物隔离 [教 法]： 重要性：受力分析是研究力学问题的第一步，也是关键的一步。清楚了物体的受力情况才能谈的上进一步的解决问题。是力学的基础。若在此出了问题，则问题没办法解决。 一、力学中常见的三种力 1.重力 产生：物体在地面上或地面附近，由于地球的吸引而使物体受到的力 方向：竖直向下 大小：根据二力平衡条件可知，物体受到的重力等于物体静止时对竖直悬绳的拉力或对水平支持面的压力。 作用点：重心。形状规则、质量分布均匀物体的重心在其几何中心。用悬挂法可以找薄板状物体的重心。 2.弹力 产生条件：接触、发生弹性形变（接触力、被动力） 方向：作用在使之发生形变的物体上，与接触面垂直（点接触时，垂直于过接触点的切面），指向形变前的位置 常见的弹力：弹簧的弹力、绳的拉力、压力和支持力 大小：弹簧的弹力大小遵守胡克定律f=kx，劲度系数k（N/m） 3.摩擦力 产生条件：接触、接触面不光滑、有正压力、发生相对运动和相对运动的趋势（接触力、被动力，有摩擦力必有弹力） 方向：沿接触面，与相对运动或相对运动趋势的方向相反 大小： （1）.滑动摩擦力f=μFN，动摩擦因数μ，FN指物体对接触面的正压力，其大小与接触面对物体的支持力等大. （2）.静摩擦力f0、最大静摩擦力fm可由二力平衡条件求，fm略大于滑动摩擦力，在近似计算时，fm近似等于滑动摩擦力 摩擦力既可以做阻力，也可以做动力。 二、受力分析基本步骤. 受力分析是指分析物体实际所受力的情况，在对物体进行受力分析时要注意防止“漏力”和“添力”现象,按一定的步骤和顺序进行受力分析是防止“漏力”的最有效的措施.一般情况下对物体进行受力分析可按照以下步骤： 1.明确研究对象，并把研究对象隔离出来. 2. 先重力，再接触力（弹力、摩擦力），后给定力和其它力。 分析重力：地面附近的物体一定受到地球对物体的重力作用。 观察跟研究对象接触的物体，并逐个分析与这些接触物对研究对象的弹力、摩擦力（先分析弹力再分析摩擦力） 当很难判断是否受弹力、静摩擦力时，可根据假设法进行判断. 3.只分析研究对象所受的力，不分析研究对象对其它物体所施加的力. 4.为了使问题简化，将物体简化，将所有力的作用点都画在物体的重心上.（对杆进行受力分析时例外） 5、同种性质的力符号要统一，用脚码区分。 6、作图痕迹就留下虚线。 7、力的示意图的长度要适当。 8、验证：A、各力的受力物是研究对象，施力物找的到。 B、力和物体的运动状态对应。 三.实例分析 1.分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体. 2.对下列各种情况下的物体A进行受力分析　 3. 对下列各种情况下的物体A进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑. 4.对下列各种情况下的A进行受力分析（各接触面均不光滑）  《力》训练二 班级： 姓名： 分析A球受力（A球光滑、静止） 　二、分析物体A的受力（第四个图分析人的受力 　 三、分析A物体受力（A静止） 四、A物体轻轻放上匀速运动的传送带，分析A物体受力 五、物体A与传送带一起匀速运动 六、如图所示，水平力F1=1N，F2=2N各接触面间的动摩擦因数为0.1，A、B的重力均为10N，最大静摩力约等于滑动摩擦力，求（1）各接触面间的摩擦力；（2）撤去F1后各接触面的摩擦力 七、如图所示，水平力F=2N，A、B的重力均为50N，它们与地面的动摩擦因数均为0.1，求B对A的力和A所受地面的摩檫力 　 八、A、B两球的重力均为10N，水平力F1=F2=1N，求a绳对A球的拉力大小和方向 九、如图所示A、B两物体的重力均为10N，各接触面的动摩擦因数都是0.1N,现用水平拉力F=30N拉物体B，求绳对A的