动能定理难题.docVIP

9. 质量为m的物体在距地面h高处以g /3的加速度由静止竖直下落到地面，下列说法正确 ） A. 重力做功mgh B. 物体的机械能 C. 物体的重力势能减少mgh D物体的动能增加2mgh/312、如图所示, 一质量为m的汽车在倾角为30°的斜面上A点匀加速下滑, 其运动的加速度为g/4, 如果汽车在斜面上下降的最大高度为h, 则在下降过程中汽车 A、重力势能减小了 B、机械能损失了 C、动能增加了 D、重力势能减小了mgh 质量为m的滑块沿着高为h，长为L的粗糙斜面恰能匀速下滑，在滑块从斜面顶端下滑到底端的过程中：（　 ）　　A、重力对滑块所做的功为mgh　 B、滑块克服阻力所做的功等于mgh　　C、合力对滑块所做的功为mgh　 D、合力对滑块所做的功不能确定的圆弧轨道，半径水平、竖直，一个质量为的小球自的正上方点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点时恰好对轨道没有压力。已知=2,重力加速度为，则小球从到的运动过程中 ( ) A. 重力做功 B. 机械能减少 C. 合外力做功 D. 克服摩擦力做功 4.2010年广州亚运会上，刘翔重归赛场，以打破亚运记录的方式夺得110米跨栏的冠军.他采用蹲踞式起跑，在发令枪响后，左脚迅速蹬离起跑器，在向前加速的同时提升身体重心.如图所示，假设质量为m的运动员，在起跑时前进的距离x内，重心升高量为h，获得的速度为v,阻力做功为W阻，则在此过程中( ) .运动员的机械能增加了 B.运动员的机械能增加了 C.运动员的重力做功为W重=mgh D.运动员自身做功11．/2,在传送带将小物体从A点传送到B点的过程中，求： （1）传送带对小物体做的功. （2）电动机做的功（g取10 m/s2). 电机带动水平传送带以速度v匀速转动，一质量为m的小木块由静止轻放在传送带上(传送带足够长)，若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ，如图所示，当小木块与传送带相对静止时，求： (1)小木块的位移； (2)传送带转过的路程； (3)小木块获得的动能； (4)摩擦过程产生的摩擦热 （5）在这一过程中与不放物体时相比电动机多消耗的能量． 4、(2010年高考福建理综)如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示，则 A．t1时刻小球动能最大 B．t2时刻小球动能最大 C．t2～t3这段时间内，小球的动能先增加后减少 D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能 例1. 一质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球A和B。支架的两直角边长度分别为2l和l，支架可绕固定轴O在坚直平面内无摩擦转动，如图1所示。开始时OA边处于水平位置，由静止释放，则（ ） 图1 B. A球速度最大时，两小球的总重力势能最小 C. A球速度最大时，两直角边与竖直方向的夹角为45° 例4. 一传送带装置示意如图4，其中传送带经过AB区域时是水平的，经过BC区域时变为圆弧形（圆弧由光滑模板形成，未画出），经过CD区域时是倾斜的，AB和CD都与BC相切，现将大量的质量均为m的小货箱一个一个在A处放到传送带上，放置时初速为零，经传送带运送到D处，D和A的高度差为h。稳定工作时传送带速度不变，CD段上各箱等距排列，相邻两箱的距离为L。每个箱子在A处投放后，在到达B之前已经相对于传送带静止，且以后也不再滑动（忽略经BC段时的微小滑动）。已知在一段相当长的时间T内，共运送小货箱的数目为N，这装置由电动机带动，传送带与轮子间无相对滑动， 图4 解析：以地面为参考系（下同），设传送带的运动速度为v0，在水平段运输的过程中，小货箱先在滑动摩擦力作用下做匀加速运动，设这段路程为s，所用时间为t，则对小箱有： 用f表示小箱与传送带之间的滑动摩擦力，则传送带对小箱做功为： 可见，在小箱加速运动过程中，小箱获得的动能与发热量相等。T时间内，电动机输 此功用于增加小箱的动能、势能以及克服摩擦力发热，即： 7. （福州）如图5所示，质量为mA的物块A，以初速度v0从平台滑上与平台等高且静止的小车B，小车的质量为mB，mA≠mB，A、B之间的动摩擦因数为，小车与地面之间无摩擦，以下说法中正确的是（ ） 图5 A. 物块A的