小学语文教师年度考表 (10-11学年).docVIP

四川省专业技术人员年度考核表 姓 名 工作单位 现任专业 技术职务 小 学 高 级 教 师 考核年度 2010——2011 四川省职称改革工作领导小组办公室制 二○一一年七月九日填 1 姓 名 性 别 男 年 龄 党政职务 党 派 中共党员 健康情况 健康 取得任职 资格时间 受（续）聘（任） 日期 任 期 四年 外语语种及达标情况 无 2 本 年 度 参 加 的 主 要 专 业 技 术 工 作 、 进 展 情 况 及 本 人 承 担 的 具 体 任 务 和 作 用 本年度我担任2014级1班的语文教学工作和学校管理工作。工作中，我始终坚持务实严谨的工作态度，主动创新的工作精神，积极组织教职工开展政治业务学习，以优秀共产党员的标准和教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。务实求新，关爱学生，全年坚持出满勤，做好了师生的表率，出色完成了各项工作，得到了上级领导的肯定和广大师生及社会各界的好评。 一、以课程改革为契机，教学工作扎实有效 积极开展课程改革，组建学习小组，大胆采用新的教学方法，在学校课改工作中，发挥了积极的示导作用。坚持扣大纲，抓重点，认真做好备课工作。课堂教学能做到突出重点，突破难点，善于创设学习情境，激发学生学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。精心布置作业。作业布置注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。培优扶差有辅导、有鼓励。充分调动了学生的学习积极性与主动性，教育教学质量全面提高，所任学科成绩名列全校同年级第一名，片区同年级第四名。 二、以内部管理为抓手，各项工作齐头并进 坚持制度管理与人文管理并重，刚性管理和柔性管理相结合，学校层层签定目标责任书，使每个人干有方向，做有动力，过程有考核，结果有奖惩，做到人尽其才、才尽其力、物尽其用。坚持民主管理，领导班子作风民主，坚持校务公开，坚持每周行政例会，重大事项召开教代会，增强校务公开透明度。注重人性管理，坚持与教职工交心谈心制度，随时了解教职工心声，不断解决实际困难。加强师德管理，学校涌现出三十年如一日扎根山村的“教书育人楷模”童卫东老师，学校以其为典型，号召全体教职工向他学习，增强了教职工爱岗敬业精神，我校被县教育局评为“师德建设先进集体”。 三、正视成绩，展望未来 本年度，所任学科成绩名列全校同年级第一名、片区同年级第四名。《美丽的地球》获县多媒体软件大赛二等奖、被县委评为“优秀党务工作者”、主研课题《构建有效课堂教学模式与评价体系的研究》获全国“十一五”教育科研先进集体、先进工作者和优秀成果评选二等奖。本年度，学校获教育局综合评估二等奖，被县教育局评为“安全管理先进集体”、“环境综合治理先进集体”、“先进基层工会”、“师德建设先进集体”、“先进基层党组织”和“优秀少先队大队部”。 3 主 要 成 果 、 贡 献 及 著 述 我主研的县级课题《构建有效课堂教学模式与评价体系的研究》结题，获全国“十一五”教育科研先进集体、先进工作者和优秀成果评选二等奖。 论文《小学语文课堂教学模式改革探究》在《现代教育报》2011年3月第26期第7版上发表； 论文《浅谈低年级识字教学的“有效抄写”》 在《学习报》2011年第222期上发表； 2010年10月在片区教办组织的教研活动上公开课《少年闰土》； 2011年6月上公开课《奇妙的桥》。 4 培 养 人 才 情 况 加强了对新教师、骨干教师的指导、培养，使他们勇挑课改的重担，努力工作，尽快成长、成熟；指导青年教师谭中友在参加县教育技术装备所开展的电教技装论文评选活动中，其论文获县三等奖。 5 参 加 学 术 活 动 情 况 6 学 习 、 进 修 的 专 业 、 时 间 及 成 绩 2010年5月参加教师进修校的新课程理论培训。 2010年8月参加重庆市教育学院的学校管理理论及课程改革培训。 2011年8月四川师范大学的中小学校长管理能力研修。 7 奖 惩 情 况 2010年9月，被武胜县县委、县政府评为“优秀教育工作者”。 2010年11月，论文《浅谈小学生朗读习惯的培养》获《新课程研究》一等奖； 2011年6月，个人作品《美丽的地球》获县多媒体软件大赛二等奖。 2011年7月，被武胜县委评为“优秀党务工作者”。 2011年7月，主持研究的县级课题《构建有效课堂教学模式与评价体系的研究》结题，获全国“十一五”教育科研先进集体、先进工作者和优秀成果评选二等奖。 8 考核组织负责人（签章）