【创新设计】(江苏专用)2016届高考语文一轮复习2.2.1.1如何鉴赏诗歌的形象教程.ppt

第二单元　古代诗歌鉴赏 第一节　鉴赏诗歌的形象 第1课时　如何鉴赏诗歌的形象(复习课) 说说下面几首诗各咏什么花。 ①只爱柴桑处士家，霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔，自写东篱五色霞。 ②倚竹佳人翠袖长，天寒犹著薄罗裳。扬州近日红千叶，自是风流时世妆。 ③寒酸一尉出无车，身闲乃画富贵花。胭脂用尽少钱买，呼婢乞向邻家娃。 ④微雪初消半月池，篱边遥见两三枝。清香传得天心在，未许寻常草木知。 答案　①菊花　②芍药　③牡丹　④梅花 (2014·山东卷)阅读下面两首宋诗，回答问题。 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。 【注】　①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。 (1)“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。 答：_______________________________________________ (2)诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。 答：_______________________________________________ 解析　(1)本题考查诗歌的意象与意境。两句诗描写了不同的景色，也就是诗歌所描写的意象，实际上都是在为诗歌营造某种意境。“园花经雨百般红”是写园里的花经雨水清洗后显得更为娇艳，主要是表现其色彩的艳丽。“乔木峥嵘明月中”一句中，“峥嵘”有“深邃、深远”的意思，明月掩映于高峻挺拔的树木中，显得更加深邃而幽远。 (2)本题考查鉴赏诗歌的人物形象。第一首诗中直接描写陈居士的是第一句和第四句：喝酒喝到大醉三日，站在亭角临风寻诗。第二首诗中前三句都直接描写陈居士：饮酒喜欢用天然粗陋的酒器，烦恼时喝酒大睡，醒来推窗赏着月色寻诗。从陈居士喜爱饮酒，可见出其性格中的洒脱；“亭角寻诗”和“推户寻诗”则表现了诗人高雅的志趣。 答案　(1)①艳丽　②清幽 ①“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景，一场雨后，园中姹紫嫣红，色彩艳丽。 ②“乔木峥蝾明月中”描写的是月光下的美景，明月高照，树木高耸峭拔，意境清幽。 (2)①行为洒脱　②情趣高雅 ①“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”，从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。②“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”，白天寻诗，夜晚寻诗，表现了陈居士沉迷于诗歌创作的高雅情趣。 (精彩PPT名师讲解) 教你思维 第一题 1．题目告诉了我们哪些信息？ ___________________________________________________ 答案　①本题考查鉴赏的是“景物形象”。 ②要求我们分析的，是两句诗所描写景色特点的不同，而非相同点。 ③分析时，注意不能脱离“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句诗本身。 2．分析两句诗描写景色的特点时，需要抓住原诗中的哪些意象具体解说？ ___________________________________________________ 答案　分析时，需要抓住原诗中的“园花”“雨”“乔木”“明月”等意象具体解说。 3．两句诗中有没有比较明确的描绘景色特点的词语？ ___________________________________________________ 答案　有。诗句中有描绘园花的“百般红”，描绘乔木的“峥嵘”等词。 第二题 1．题目告诉了我们哪些信息？ ___________________________________________________ 答案　①本题考查鉴赏的是“人物形象”。 ②要求我们分析的是“陈居士”的形象特点，因此要精心选取简练、准确的词语进行概括。 ③分析时，不能脱离两首诗的具体词句。 2．对于“陈居士”这一人物形象，在正文之外，命题人有没有给予我们其他的提示？ ___________________________________________________ 答案　有。首先我们要注意诗下的注释，这两首诗下面有对“居士，指文人雅士”的解释，据此，我们可初步判断出“陈居士”的形象特点。 3．诗句中有没有明确的直接描绘“陈居士”这一形象的语句？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 答案　有。两首诗中对“陈居士”动作、神态描写的具体词句主要有“楚酒困人三日醉”“亭角寻诗满袖风”“爱把山瓢莫笑侬”“醒来推户寻诗去”，由此我们便可准确判断出“陈居士”的形象特点。 考点一　鉴赏人物形象 [先做　后