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2012高一物理单元测试 第3章 匀变速直线运动的研究 18(鲁科版必修1)
第3章《匀速直线运动的研究》单元测试
(时间 90分钟 满分 100分)
第I卷(选择题 共40分)
一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得 0分.
1. 如图是一质点做直线运动的v-t图象,据此图象可以得到的正确结论是
A.质点在第1s末停止运动 B.质点在第1s末改变运动方向
C.质点在第2s内做匀减速运动 D.质点在前2s内的位移为零
2.关于自由落体运动,下面说法正确的是
A.它是v0=0、a=g、沿竖直方向匀加速下落的直线运动
B.在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶3∶5
C.在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶2∶3
D.从开始运动起下落4.9cm、9.8cm、14.7cm,所经历的时间之比为1∶∶
3. 如图是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可得到的正确结果是
A.t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2
B.t=5s时物体的加速度大小为0.75m/s2
C.第3s内物体的位移为1.5m
D.物体在加速过程的位移比减速过程的位移大
4.一小球从A点由静止开始做匀变速直线运动,若到达B点时速度为v,到达C点时速度
为2v,则AB与BC间的距离之比等于
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4
5.物体从某一高度自由下落,第1 s内就通过了全程的一半,物体还要下落多少时间才会落地
A.1s B.1.5s C.s D.(-1)s
6.物体的初速度为v0,以加速度a做匀加速直线运动,如果要它的速度增加到初速度的n倍,则物体的位移是
A. B. C. D.
7.做匀加速运动的列车出站时,车头经过站台某点O时速度是1 m/s,车尾经过O点时的速度是7 m/s,则这列列车的中点经过O点时的速度为
A.5 m/s B.5.5 m/s
C.4 m/s D.3.5 m/s
8. 如图所示是某物体做直线运动的速度图象,下列有关物体运动情况判断正确的是
A.前2s加速度为5 m/s2
B.4 s末物体回到出发点
C.6 s末物体距出发点最远
D.8 s末物体距出发点最远
9..某人骑自行车在平直道路上先进,力中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象.某同学学了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是
A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大
B.在0-t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大
C.在t1-t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大
D.在t3-t4时间内,虚线反映的是匀速运动
10.汽车正在以10m/s的速度在平直的公路上前进,在它的正前方x处有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的运动,汽车立即关闭油门做a =-6m/s2的匀变速运动,若汽车恰好碰不上自行车,则x的大小为
A.9.67m B.3.33m C.3m D.7m
第II卷(非选择题 共60分)
题号 二 三 总分 14 15 16 17 得分
得分 评卷人 二、本题共3小题,共14分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.
11.(4分)在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度,为了计算加速度,合理的方法是________.
A.根据任意两计数点的速度用公式a=Δv/Δt算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图象,量取其倾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图象,由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式
a=Δv/Δt算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
12.(4分)伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合, 如所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是__.
A.甲图是实验现象,丁图是经过合理外推得到的结论
B.丁图是实验现象,甲图是经过合理外推得到的结论
C.运用甲图的实验,目的是为了“冲淡”重力的作用,从而使实验现象更明显
D.运用丁图的实验,目的是为了“放大”重力的作用,从而使实验现象更明显
13.(6分)在用接在50 Hz交流电源上的打点计时器测定小车做匀加速直线运动的加速度的实验中,得到如图所示的一条纸带,从比较清晰的点开始起,每5个打印点取一个计数点,分别标上0、1、2、3、4…量得0与1两点间的距离x1=30 mm,3与4两点间的距离x4=48 mm,则小车在0与1两点间平均速度为________m/s,小车的加速度为__________m/s2.
三、本题共4小题,共46分.解答
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