2012高一物理单元测试 第三章 相互作用 2（鲁科版必修1）.docVIP

第3章《相互作用》单元测试2 1.码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（　　） A.集装箱太重 B.推力总小于摩擦力 C.集装箱所受合外力始终为零 D.推力总小于最大静摩擦力 思路解析：力的作用效果之一是改变物体的运动状态，集装箱没有动，说明其受到的合外力为零。当推力大于最大静摩擦力时，集装箱才会运动。 答案：CD 2.一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A.桌面受到的压力实际就是书的重力 B.桌面受到的压力是由桌面形变形成的 C.桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力 D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力一定大小相等，而且为同一性质的力 思路解析：桌面受到的压力的施力物体是书本，书本重力的施力物体是地球，它们是不同性质的力，所以A错；桌面受到的压力是由于书本发生微小形变而产生，B错；书受到桌面的支持力和重力的作用，这是一对平衡力，C正确；桌面对书的支持力与书对桌面的压力都属于弹力，D正确。 答案：CD 3.两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（　　） A.一定有弹力，但不一定有摩擦力 B.如果有弹力，则一定有摩擦力 C.如果有摩擦力，则一定有弹力 D.如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比 弹力产生的条件是：①相互接触，且接触面不光滑;②相互挤压发生弹性形变；摩擦力产生的条件是：①相互接触，且接触面不光滑;②发生弹性形变;③有相结运动或相对运动趋势。由它们的产生条件可知，产生摩擦力时，一定产生了弹力，但产生了弹力不一定有摩擦力，静摩擦力大小与弹力大小无关。 答案：C 4.一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（　　） A.受两个竖直的力，一个水平的力 B.受一个竖直的力，两个水平的力 C.受两个竖直的力，两个水平的力 D.受三个竖直的力，三个水平的力 思路解析：梯子处于静止状态，所受的合外力一定为零。 答案：C 5.如图4-1所示，弹簧的劲度系数为k，小球重为G，平衡时球在A位置。今用力F将小球向下拉长x到B位置，则此时弹簧的弹力为（　　） A.kx　　　　B.kx+G　　　　C.G-kx　　　　D.以上都不对 　　　　　　　 　　　图4-1　　　　　　　　　　图4-2 思路解析：对此题，很容易选A项，但是错了，其原因是：x不是弹簧变化后的长度与不发生形变时长度的差值。球在A位置时弹簧已经伸长了（令它为Δx），这样，FB=k（Δx+x）=kx+kΔx，球在A位置平衡，即G=kΔx，所以FB=kx+G，故选项B是正确的。 答案：B 6.如图4-2所示，不计质量的细绳被小球竖直拉紧，小球与光滑斜面接触，并处于静止状态。则该小球受到的力是（　　） A.重力、轻绳的拉力 B.重力、轻绳的拉力及斜面的弹力 C.重力、斜面的弹力 D.轻绳的拉力和斜面的支持力 思路解析：小球只受重力和绳子拉力的作用，与斜面之间无弹力作用。原因是它们之间没有产生形变，可假想将斜面撤去，球不动，说明球与斜面之间无弹力作用。 答案：A 7.2006四川 质量不计的弹簧下端固定一小球，现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上以同样大小的加速度a分别向上、向下做匀加速直线运动。若忽略空气阻力，弹簧的伸长分别是x1、x2；若空气阻力不能忽略且大小恒定，弹簧的伸长量分别为x1′,x2′。则（　　） A.x1′+x1=x2+x2′ B.x1′+x1x2+x2′ C.x1′+x2′=x1+x2 D.x1′+x2′x1+x2 思路解析：没有空气阻力向上加速时kx1-mg=ma，向下加速时mg-kx2=ma，两式相减得k（x1+x2）=2mg；有空气阻力时，设阻力为Ff，则向上加速时kx′1-mg-Ff=ma,向下加速时mg-kx′2-Ff=ma，两式相减得k（x′1+x′2）=2mg，所以x′1+x′2=x1+x2。 答案:C 8.如图4-3所示，A、B两物体叠放，水平力F作用在A上，使两者一起向右做匀速直线运动。下列判断中正确的是（　　） 图4-3 A.由于A、B一起做匀速直线运动，故A、B之间无摩擦力 B.A对B的摩擦力大小为F，方向向右 C.B对地面的滑动摩擦力的大小为F，方向向右 D.B物体受到了向右的静摩擦力和向左的滑动摩擦力 思路解析：先分析物体A，物体A受四个力作用，其中B对A的静摩擦力和F属于平衡力，等大反向，由此得到B对A的摩擦力大小为F，方向向左；A对B的摩擦力大小为F，方向向右。再分析物体A、B组成整体的情况，整体受四个力的作用，其中地面对B的滑动摩擦力的大小和F属于一对平衡力，等大反向，由此得到地面对B的滑动摩擦力大小为F，方向向左，B对地面的滑动摩擦力大小为F，方向向右。综上可以知道B、C、D是正确的。 答案：BCD