SPSS01(带图)_频数及方差_chenxy讲课.doc

简单教程 01 相关配套数据 已经 上传百度文库： 配套软件 SPSS 17.0 已经上传百度文库； 百度文库搜索“SPSS简单教程配套数据及软件_chenxy” 百度云盘链接； 1 SSPS基本操作命令 2 1.1 排序命令 2 1.2 画学历的直方图SSPS命令 2 1.3 画全体职工的各种图形SSPS命令 2 1.4 成绩排序SSPS命令 3 2 方差分析 4 2.1 单因素方差分析（产量，品种，区组） 4 2.2 无交互的双因素方差分析 9 2.3 有交互的双因素方差分析 12 2.4.1 无交互作用的多因素方差分析 15 2.4.2 有交互作用的多因素方差分析 17 1 SSPS基本操作命令 1.1 排序命令 30分提醒 SSPS 操作步骤 对单价进行排序 在 Variable窗口定义变量（单机 原则：对什么变量排序，就先定义什么变量 刻度级( Scale )：定义的变量的具体表现，能够用数字表示，且可以做加减乘除四则运算 序次级( Ordinal )：用文字描述，且能比较大小 名义级( Nominal )：不能用数字描述，也不能比较大小，地位平等 在Data View窗口录入该变量数据 对单价排序，依次点击 Data - Sort cases ( 默认选择添加指定排序变量于右侧输入框 Sort by )，选择 升序Ascending 或者 降序Descending 点击OK 1.2 画学历的直方图SSPS命令 在Variable View窗口定义有用的变量 学历 和 频次 对学历做变量值标签 values 在弹出窗口中 点击该行对应列values处单元格；进入Values Label窗口，在光标闪烁处Value录入1-.....-5 下面Label空白处录入 小学-.....-研究生（两者一一对应），回车或者点击add键 指定频次为加权变量，依次点击 Data- Weight Cases 勾选 weight case by 并添加右侧 频次变量 对学历画直方图 4.1 依次点击 Analyze -Description -Frequencies 在Frequencies 窗口，添加学历于右侧窗口，点击右侧 charts 选择需要的图形(Histogram) 并通过是否勾选with normal curve判定是否需要在直方图上添加额外曲线图 4.2 依次点击Analyze - Description - Explore 进入右侧depdentlist 录入学历 点击右侧plots 进入该窗口,左侧箱型图(BoxPlots)勾选none，右侧Descriptive窗口勾选 Histogram 直方图； 1.3 画全体职工的各种图形SSPS命令 第一种方法： 在Variable窗口中定义变量（工人人数，干部人数，人均月收入），对于区间数据处理可以①作标签，②也可以人均收入录入中值； 2. 根据已存在的工人人数和干部人数变量产生新变量“总人数”， 3. 依次点击： Transform - computer variable - 在Target中 输入 新变量名称“总人数” 4. 然后 先做加权处理 weight cases 点击变量 （总人数） 5. 然后画图 需要展现什么变量 画图 charts 中录入什么变量（人均月收入） 第二种方法： 1. 在 Variable 窗口 中定义变量（人均月收入，职工类别，人数） （注意需要在职工类别和人均月收入作标签） 然后做加权处理 Data - Weight cases 录入人数 然后画图 添加变量（人均月收入）于右侧窗口，然后进入charts 窗口界面勾选需要画的图形 1.4 成绩排序SSPS命令 某小组统计学成绩如下 六种不同的排名方式 成绩 排序1 排序2 排序3 排序4 排序5 排序6 98 1 2 1.5 9 10 9.5 98 1 2 1.5 9 10 9.5 95 3 5 4 6 8 7 95 3 5 4 6 8 7 95 3 5 4 6 8 7 92 6 9 7.5 2 5 3.5 92 6 9 7.5 2 5 3.5 92 6 9 7.5 2 5 3.5 92 6 9 7.5 2 5 3.5 90 10 10 10 1 1 1 1 在Variable窗口 定义变量（成绩） 并在Data View 窗口录入该变量下的相关数据 3. 对成绩进行排序 Transform - Rank cases 进入Rank 窗口，暂无分组仅需添加（add）变量成绩于右侧Variable 窗口； 进入Rank Cases窗口后依次点击 排序1：左下角勾选largest value ,右上角点击Ties - low