考点七 独立性检验思想与应用 性别 是否需要志愿者 男 女 需要 40 30 不需要 160 270 态度 调查人群 应该取消 应该保留 无所谓 在校学生 2 100人 120人 y人 社会人士 600人 x人 z人 考点六 变量间的相关关系 日期 1月11日 1月12日 1月13日 1月14日 1月15日 平均气温x(℃) 9 10 12 11 8 销量y(杯) 23 25 30 26 21 考点三 古典概型 C A D A C 考点四 几何概型 B B 2.如图,在边长为e(e为自然对数的底数)的正方形中随机撒 一粒黄豆,则它落到阴影部分的概率为________. 考点五 概率、统计综合问题 B地区用户满意度评分的频数分布表 满意度评分分组 [50,60) [60,70) [70,80) [80,90) [90,100] 频数 2 8 14 10 6 (2)根据用户满意度评分,将用户的满意度分为三个等级: ? 估计哪个地区用户的满意度等级为不满意的概率大?说明理由. 满意度评分 低于70分 70分到89分 不低于90分 满意度等级 不满意 满意 非常满意 栏目导引 要点整合 夯基释疑 题纲展示 深度剖析 考题溯源 教材变式 专题强 化训练 专题十一 概率、统计 栏目导引 要点整合 夯基释疑 题纲展示 深度剖析 考题溯源 教材变式 专题强 化训练 专题十一 概率、统计 栏目导引 要点整合 夯基释疑 题纲展示 深度剖析 考题溯源 教材变式 专题强 化训练 专题十一 概率、统计 第1讲 概率、统计 专题十一 概率、统计 专题十一 概率、统计 2016考向导航 历届高考考什么? 三年真题统计 2015 2014 2013 1.抽样方法 卷Ⅰ,T3 2.用样本估计总体 卷Ⅱ,T18 3.古典概型、几何概型 卷Ⅰ,T5 卷Ⅱ,T14 4.统计与概率的综合问题 卷Ⅱ,T18 5.变量间的相关关系、独立性检验 卷Ⅰ,T19 卷Ⅱ,T19 2016会怎样考? (1)抽样方法会以小题的形式进行考查 (2)样本估计总体,古典概型与几何概型多以小题考查 (3)线性回归分析与其他知识的结合多以大题出现 专题十一 概率、统计 考点一 抽样方法 C [解析] 由于三个学段学生的视力情况差别较大,故需按学段分层抽样. [名师点评] 总体中的个体对象是“均匀平等”的,一般用 简单随机抽样;总体容量较大,个体差异不大,一般用系统 抽样;总体是由差异明显的几个部分组成时,一般用分层抽 样. D C A 15 考点二 用样本估计总体 D 200 栏目导引 要点整合 夯基释疑 题纲展示 深度剖析 考题溯源 教材变式 专题强 化训练 专题十一 概率、统计 栏目导引 要点整合 夯基释疑 题纲展示 深度剖析 考题溯源 教材变式 专题强 化训练 专题十一 概率、统计 栏目导引 要点整合 夯基释疑 题纲展示 深度剖析 考题溯源 教材变式 专题强 化训练 专题十一 概率、统计
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